北京市海淀区2013届高三历史上学期期中练习试题新人教版.doc

海淀区高三年级2012-2013学年第一学期期中历史练习高三历史第I卷1.关于先秦手工业的表述，正确的是A.商周时家庭手工业居于主导B.春秋时铁器出现并得到普及C.东周时官营手工业逐渐兴起D.商周时期已出现原始瓷器考后纠错:经济--记忆—扩大—中国古代手工业成就2.商鞅变法曾经实施“为户籍相伍”的制度，其目的是①增加国家的财政收入②强化基层社会的统治③实施公田的收授分配④保护宗法贵族利益A.①③B.①②C.②③D.③④考察意图:商鞅变法具体内容的理解3.学者指出，诸子学说不仅在内容上差别明显，而且在流传的地域上也有不同。比如道家在楚国兴盛，①在鲁国兴盛，②在三晋与秦国兴盛。①②对应的学术派别是A.儒家墨家B.法家兵家C.儒家法家D.墨家法家命题意图:百家争鸣的内容与影响地域属于细节,但可以运用知识推论:孔子鲁国儒家商鞅法家秦国变法韩非韩国公子李悝魏国变法4．春秋战国时我国的商业繁荣的条件有①农业生产的进步②手工业技术的发展③商人政治地位的提高④度量衡制度的统一A.①②B.③④C.①③D.②④从工商官营到私人商业兴起与官营商业并存,不能得出商人政治地位提高,大商人通过依靠官府来攫取财富也难以说明其政治地位提高,且战国时期重农抑商已成为有些诸侯国之国策.5.西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。对作者观点理解理解正确的是A.秦亡是由于未贯彻法家的思想B.儒家学说成为统治者的正统思想C.法家学说无益于国家的有效治理D.秦朝治国的法家思想受到质疑6.汉武帝的“推恩令”在解决了诸侯王问题上起到了重要作用，是因为A.取消了郡国并行制度B.废除嫡长子继承制度C.彻底铲除了异姓王侯D.削弱了地方封国势力7.《汉书•食货志》载：“敢私铸铁器，煮盐者，釱(一种刑罚)左趾，没入其器物。”该项经济法规所产生的影响是A．增加国家财政收入B．促进冶铁技术发展C．改变社会经济结构D．推广普及铁制农具注意概念外延不要扩大,此项法规维护了盐铁官营,但并不是盐铁官营本身,其信息“没入”与增加政府的经济收入有关，官营盐铁与民争利，也增加政府收入。至于官营盐铁能否促进冶铁技术发展，正如官营手工业能否促进手工业技术的发展一样，是一个较复杂的问题，需具体而论。8.北魏冯太后说：“立三长,则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政B.官吏没有俸禄吏治腐败C.豪强地主隐匿人口逃避赋役D.鲜卑贵族拒绝移风易俗《魏书李冲传》：“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户”。。”文明太后改革后，三长制替代了宗主督护制，成为基层管理的重要制度，其管理职责为“检查户口，征收租赋，征发兵役和徭役（租调制），推行均田制。健全了县以下的地方基层政权……”9.佛教主张出家，本有悖于孝亲的儒家伦理，但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意，表于经文”的论断。这说明A.佛教开始动摇儒家正统地位B.佛教传入后出现本土化趋势C.儒佛两家思想主张相互对立D.佛教进一步发展了儒家思想提示：命题用语不一定照搬教材用语，要让孩子作到，换了马甲照样认识你，途径，理解知识！汉语言是丰富的，知识表述是多元的！明白就好。复习拓展：城市或经济发展的原因中的共性与个性问题10.扬州是繁华的商业城市。《唐阙文》说：“扬州，胜地也。”扬州兴起的主要原因是①丝绸之路的影响②大运河的开通③南方经济的发展④统治中心的迁移A.①②B.③④C.②③D.①④11.宋仁宗时，“天下田畴半为形势(指官僚地主)所占”，对此宋代政府采取的措施是A.均田制B.农田水利法C.青苗法D.方田均税法王安石变法的背景与内容的对应问题。提示：注意研究王安石变法中所体现的与现代经济思想一致的内容。12.朱熹提倡格物致知，以下符合其本意的解释是A.“在即物而穷其理也”B.“宇宙便是吾心”C.“随时就事上致其良知”D.“心外无物，心外无理”“格物致知”的理解提示：经济中的货币问题既是现实问题也是历史问题，复习时要注意研究。13．新航路开辟后，美洲白银涌入世界市场。一位葡萄牙商人说，白银在全世界流荡，直至到流到中国，它留在那里，好象到了它的天然中心。对白银流入并留在中国的原因解释正确的是①中国政府积极鼓励对外贸易②中国手工业生产领先世界③中国“男耕女织”的小农经济④中国的冶金技术相对落后A.①②B.③④C.②③D.①④明清经济，注意逻辑与信息的关系14.右表是清朝乾隆时期常年粮价对上述经济现象解释正确的是A.太湖流域成为最重要产粮区B.南北各地之间商业联系加强C.粮食开始进入市场成为商品D.南北方经济地位趋向平衡15.明清时期一位思想家说：“古者以天下为主，君为客，凡君所