徐丽娜个人研修计划.doc

徐丽娜个人研修计划课例选择学科：语文年级：五年级单元：第四单元课程名称：《通往广场不止一条》教材版本：人教版研修目标1、逐步增强信息技术环境下组织语文教学的意识和能力。2、逐步掌握多媒体技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3、通过信息技术整合教学，提高教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。应用环境学校装有简易多媒体，利用网络环境下信息技术与语文学科相结合进行教学。2、教师可利用课件充分调动学生的参与积极性，真正地与文本进行互动。技术手段本人在制作课例的过程中，重点运用制作幻灯片的技术手段，并通过PPT课件更加直观形象地呈现表格、图片等内容。研修安排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，制定个人研修安排。时间具体安排9月下旬学习网络综合课程，制定个人研修计划并进行研磨，参加考研组活动，制定个人研修计划。完成第一阶段学习任务．10月中旬根据诊断测评结果，选修适合自己的专题课程资源包和支持性课程，达到４５０分钟。撰写教学设计，学习信息技术、做课件等。11月上旬学习信息技术，修改课件、整理资源，优化自己的教学设计，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，并完成录制视频课例的任务。11月下旬修改、完善并提交实践作业，查漏补缺，完成考核任务。参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。12月中旬完成培训考核，线上和线下相结合，参加校内项目总结会，总结学习成效。12月下旬完成发展性测评。