2008年1月高三历史世界古代史（希腊、罗马）部分综合检测题.doc

2008年1月高三年级世界古代史（希腊、罗马）部分综合检测题1.“光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的（）A航海与建筑B民主与法律C自由与强权D殖民与征服2．古希腊城邦的突出特征是（）A.小国寡民B.长期混战C.文明程度高D.血缘关系密切3.英国一历史学家说：“如今有个趋势，人民缅怀她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”指的是（）A．斯巴达B．雅典C．罗马共和国D．罗马帝国4．近代民主制度的源头始于雅典，下列民主政治的运作方式不源于雅典的是（）A．差额选举制B．议会制C．两党制D．比例代表制5．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦（）A．推翻王权，依贵族制取而代之B．确立了集体领导的任期制和选举制C．实行改革，将国家引上民主的轨道D．确立“陶片放逐法”，最终确立民主制6．如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是（）A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，高兴地参加公民大会，行使自己的权利C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的场面D．在民众法庭上，其审判员从所有公民中抽签选举产生7．在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人得票超过6000，他将被判流放国外10年，但其家人不受牵连，10年后可恢复公民权。这种民主方式的依据是（）A．十二铜表法B．陶片放逐法C．雅典公民法D．公民大会法8．右图是古代雅典的刻有人名的陶片，从政治文明演进的视角该陶片所反映的最主要的历史信息是（）A雅典发达的制陶工艺B雅典的民主政治C雅典趋向成熟的文字D纪念雅典著名的执政官9.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯利克里时代的雅典（）A.疆域最辽阏B.民主政治发展到顶峰C.经济最繁荣D.对外战争屡获胜利10．伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制得的基本特点之一是（）A．人民主权B．民主面前人人平等C．法律面前人人平等D．民主为国内人共享11．伯利克理说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是（）A.全体国民B.全体成年国民C.所有的成年男子D.祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性12．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了（）A．古希腊是民主政体的发祥地B．波斯人非常赞赏希腊的制度C．古希腊的民主建立在法制基础之上D．波斯当时仍然实行君主专制13．在雅典公民大会休会期间的最高国家权力机关是（）A.民众法庭B.五百人议事会C.元老院D.执政官14．假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是（）A.约十六万八千人B.约四万五千人C.约七万五千人D.约八万五千人15．.我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞,能够说明这一观点的是()①万物由水生成，又复归于水②万物的存在与否，全在于人的感觉③吾爱吾师，吾尤爱真理④正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的A.①②B.③④C.①③D.②④16．所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。他能运行的最重要的前提是（）A．雅典是城邦小国B．雅典高涨的参政热情C．国家发放参政津贴D．必须参政的法律强制17.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是（）A.泰勒斯—一西方的“哲学之父”B.苏格拉底——使哲学成为一门研究“人”的学问C.柏拉图——使哲学真正成为一门独立的学科D.康德——其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位18．下列关于智者学派的说法错误的是（）A．怀疑和否定神的存在B．以“人”为研究中心C．是古希腊民主政治发展的产物D．强调人的尊严与价值19．西方第一次思想解放运动的先驱——普罗泰戈认为，国家治理好坏的标准应是（）A．是否人人都遵守习俗和法律B．是否民主和强盛C．是否对人有利和符合人性D．是否由“哲学王”来做统治者20．一位同学在图书馆查阅英文资料，发现了一位古代哲学家提出了“knowyourself”的哲学命