2012高考历史复习 考前回归练兵 第3讲中国传统文化主流思想的演变（教师版）.doc

2012高考历史复习（考前回归练兵）：第3讲中国传统文化主流思想的演变（教师版）1．隋唐时期创新许多制度，其中“免役收庸”的制度比较接近于下列哪位思想家的主张（）A．墨子B．孟子C．庄子D．韩非子【解析】解答时首先明确“免役收庸”的含义，即可以以庸代役，从而使农民的生产时间比较有保证，对照选项的诸子百家，很明显是B项，因为孟子主张不侵犯农民的劳动时间，两者极为相似，故选择B项。【答案】B2．春秋战国时期是我国社会的大变革时期，经济发展迅速，人才流动频繁，“朝秦暮楚”就是这种情况的写照，其相关因素主要有（）①奴隶制瓦解，封建制形成②战争频繁，政局动荡不安③诸侯为争雄称霸，重视人才④礼崩乐坏，平等思想成为发展趋势A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④【解析】本题考查学生的比较综合能力，考查春秋战国时期的人才流动变化迅速的原因。原因主要在于社会的急剧变化，才引起了代表不同阶级、阶层的人才流动频繁，①②③项均属于社会变化的因素，因此选择B项。④的说法不符合当时的实际，因为礼崩乐坏是对的，但平等思想却不正确。【答案】B3．我国自古以来重视教育内容和教育方式的创新，下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有（）①孔子以“有教无类”的思想办学②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容③洋务派选送留学生出国深造④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④【解析】孔子打破了“学在官府”的传统教育模式，提出了“有教无类”的教育思想，故①项正确；汉武帝时期，董仲舒提出了“罢黜百家、独尊儒术”，因此开始用儒家经典作为教育内容；洋务派开始派遣留学生、进修生学习西方的先进科技，开了中国教育直接向西方学习的先河；蔡元培任北大校长时的“思想自由”、“兼容并包”办学思想是中国人第一次的开明教育思想。所以四个选项都是正确的，故选择A项。【答案】A4．下面四幅图片依次为：世界文化遗产──孔府、孔庙、孔林和2005年国际孔子文化节。从下述图片中，我们可以获取哪些正确的历史信息（）①孔子是中国历史上的大思想家、大教育家，倍受后代推崇②儒家思想对中国和世界影响很大，全球华人祭孔，传承民族文化③“三孔”的旅游资源得到了有效的保护和开发，推动了当地旅游经济的发展④我们应该大力弘扬孔子的儒家思想，以德治国A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④6．下列关于人与自然的关系，表述不正确的是（）A．都江堰很好地处理了人与自然的关系，是大型生态型水利工程。B．荀子的主张“制天命而用之”不利于正确处理人与自然的关系C．魏晋南北朝时期，中原农耕缩小，畜牧业扩展，有利于缓解对生态环境的破坏D．唐诗“忆昨深山里，终朝看火耕”这一现象，对自然生态平衡产生了不利影响【解析】本题考查古代农业人与自然的关系，充分与现在的可持续发展联系。“制天命而用之”的意思是掌握自然规律，并且按其规律改造自然界为人类服务。这强调了人与自然的和谐。选B项。【答案】B7．古籍记载：战国时期“墨子之弟子徒属，充满天下”。它没有反映出的历史现象是（）A.“兼爱”主张得民众的支持B.封建经济发展，小生产者队伍壮大C.“非攻”主张适应了当时各诸侯国统治者的需要D.私人办学在不断发展【解析】战国时期各诸侯国战乱争雄，所以“非攻”主张只是小生产者的美好愿望，而不可能是各国的需要。【答案】C8．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（）A．制天命而用之B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．兼相爱、交相利D．加强中央集权，防止人民反抗【解析】本题考查的是春秋战国时期诸子百家的思想观点。根据所学知识不难判断出B项是孟子的思想观点。【答案】B9．据分析统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发展的趋势来看，解决的根本之道在于（）A．各国减少战争，专力治黄B．各国加强协调，统一治黄C．统一中原，由中央政府治理D．各自为政，加强治理[Z§X§X§K]【解析】在我国古代小农经济形态下，水利兴修、道路交通等大型公共工程设施的兴建均依赖于统一中央政权的力量。【答案】C10．下列哪项是孟子对孔子“民本”思想的发展（）A．“为政以德”B．“节用而爱人”C．关心爱护百姓D．“天下为主，君为客”【解析】D是黄宗羲对儒家民本思想的发展。【答案】D11．黄宗羲是我国明末清初杰出的民主思想家，其思想的进步因素中对构建近代社会影响最大的是（）A．激烈批判封建君主专制制度B．提倡“法治”，反对“人治”C．反对重农抑商，提出工商皆本D．认为“天下兴亡，匹夫有责”【解析】本题考查学生的理解分析能力，主要是抓住题目中的关键词“近代社会