2012届高考历史 模拟分模块分时段精选 2011年12月 古今中外的思想.doc

古今中外的思想（试题）【选择题】（每个小题只有一个正确答案）（福建省惠安四中2012届高三12月文综）我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是C①民不畏死，奈何以死惧之②民可使由之，不可使知之③民为贵，社稷次之，君为轻④君者，舟也；庶人者，水也A．①②B．③④C．①③④D．①②③④（福建省惠安四中2012届高三12月文综）“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指CA．文艺复兴运动B．宗教改革运动C．启蒙运动D．新文化运动（福建省惠安四中2012届高三12月文综）欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张CA．推翻君主制，建立共和制B．消灭私有制，实现社会平等C．建立有效机制，实现权力制衡D．取消国家机构，实现公民自治（福建省南安龙泉中学2012届高三12月段考文综）“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。这句话可能出自AA．《墨子》B．《论语》C．《老子》D．《韩非子》（甘肃省天水三中2012届高三五次检测文综）梁启超将黄宗羲的《明夷待访录》视为“播送民主思想的工具”，主要是因为该著CA．提出“气者，理之依也”的观点B．反对重农抑商，主张“工商皆本”C．提倡“法治”，反对“人治”D．提出“以天下之权，寄天下之人”（广东省六校联合体2012届高三联考文综）著名历史学家黄仁宇在他的《中国大历史》中这样评价中国古代一位思想家的思想：“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”黄仁宇评价的是BA．孔子“仁”的思想B．孟子的“性善说”D．墨子的“兼爱”思想D．陆九渊的“心学”（广东省六校联合体2012届高三联考文综）马丁•路德主张“君权神授”（君权直接来自于上帝），提出“国家的存在是神的旨意和命令，而君主的权力则是神的意志的体现。”这体现了马丁•路德AA．否定教皇的权威B．思想出现了倒退C．主张教会高于国家D．与其因信称义的思想相矛盾（广西南宁九中2012届高三上期三次段考文综）荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时CA．荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想C．战国时期出现思想学说相互融合的现象D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟（广西桂林防城港2012届一次调研文综）1916年，一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空……”。其实质是BA．批判近代洋务派的中体西用B．指出宣传西方启蒙思想的缺陷C．反对宣传西方启蒙思想家的理念D．提倡马克思主义（广西桂林防城港2012届一次调研文综）《关于建国以来党的若干历史问题的决议》草稿先后经中央书记处、40000名党员领导干部、50余名老干部、中央政治局和第十一届六中全会预备会议数次讨论，广泛征求了党内外的意见。经起草小组七易其稿，多次修改，历时16个月才趋于成熟。中央如此慎重的目的在于CA．深入推进拨乱反正B．正确评价“文化大革命”C．促进党内思想统一D．肯定了“毛泽东思想”（广西南宁二中2012届高三12月文综）顾炎武认为明亡的教训之一是君主过于集权，解决之道是“寓封建之意于郡县之中”。顾炎武在此强调的是DA．倡导经世致用B．批判科举制度C．反对土地国有D．肯定分封制度（贵州省毕节一中2012届高三三次摸底文综）法家思想在战国时期之所以能成为"显学"而备受推崇，是因为它D①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④（安徽省桐城十中2012届高三三次月考历史）“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指C①蓬勃发展的商品经济②新的生产因素和生产关系的萌芽③新航路开辟后的西学东渐④市民工商阶层的兴起A．①②B．③④C．①②④D．①②③（安徽省桐城十中2012届高三三次月考历史）柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是DA．理性主义B．个人主义C．怀疑主义D．人文主义（安徽省皖南2