2012届高考历史 模拟分模块分时段精选 2011年12月 古代东西方政治.doc

古代东西方政治【选择题】（每个小题只有一个正确答案）（安徽省皖南八校2012届高三二次联考文综）罗马法是欧洲历史……第一种比较系统完整的法律体系，它经历了一个不同寻常的发展历程。阅读右图，对此理解正确的是D①习惯法不属于成文法②《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益③公民法是罗马法的成熟阶段④罗马法是古罗马帝国时期法律的总称A．①②③④B．①③C．①②④D．①②（广东省广州市2012届高三12月调研文综）由西周的宗法制和分封制可以得出的正确判断是当时CA．国家管理制度非常落后B．宗法制与分封制相互矛盾C．统治者利用血缘关系管理国家D．国家政权由严密趋向松散（广东省广州市2012届高三12月调研文综）马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时代，“希腊内部极盛”的主要原因是CA．对外交流的频繁B．法律体系的完备C．民主政治的发展D．人文思想的盛行（广西南宁二中2012届高三12月文综）“臣奉命征讨，亲历其地，备见野沃土膏，物产利溥，耕桑并耦，渔盐滋生……，资皇上东南之保障，永绝边海之祸患；……此地原为红毛所居，无时不在贪涎，亦必乘隙以图。”材料中的“此地”在“征讨”之后AA．隶属于行省管辖B．设置地方自治机构C．归属巡检司管辖D．建立省级行政机构（安徽省桐城十中2012届高三三次月考历史）孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价中国的政治制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说管理家政。”产生这一统治方式的制度基础是BA．分封制B．宗法制C．礼乐制D．内外服制（安徽省桐城十中2012届高三三次月考历史）亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”这说明CA．雅典人民实现了当家作主B．公民大会是日常司法机关C．雅典公民通过投票参与国家管理D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构（安徽省皖南2012届高三上期联合测评历史）包拯、庐州人，天圣朝进士，入朝担任三司户部副使，请求朝廷准许解盐通商买卖。改知谏院，多次论劾权幸大臣。……任枢密副使，后卒于位，谥号“孝肃”。下列对材料的理解错误的是CA．包拯因科举走上仁途，曾当谏臣B．包拯曾经参与管理过国家财政C．包拯曾主张朝廷垄断盐业市场D．包拯鞠躬尽卒，最终死于任上（安徽省皖南2012届高三上期联合测评历史）右图是北京大学法学院大一某学生在查阅某部法典资料时其中的部分目录。据所学知识可以判断这部法典应是DA．《十二铜表法》B．《秦律》C．《德意志帝国宪法》D．《民法大全》（安徽省合肥八中2012届高三四次月考历史）西周的分封制较之于夏商，又有制度的创新，被称为“封邦建国”，体现出新的特点有C①宗法色彩更加浓厚②同姓分封，范围扩大③逐级分封④规范赋税制度A．①②④B．①③C．①②③D．①③④（安徽省省城名校2012届高三四次联考历史）公元前438年，罗马共和国平民米卡耐因邻居罗西借钱不还将之告上法庭，法官将CA．依据习惯法判罗西无罪B．依据《十二铜表法》判罗西无罪C．依据《十二铜表法》判罗西赔偿米卡耐的损失D．依据万民法判罗西赔偿米卡耐的损失（安徽省黄山市2012届高三模拟历史）明朝初年，朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖，欲请方孝孺为其草拟即位诏书，成祖曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“此朕家事”。相传方孝孺后被诛十族。明成祖的话揭示了中国古代哪一重要的制度DA世袭制B宗法制C君主专制制度D家天下的制度（北京市东城区示范校2012届12月综练）在16世纪中期，一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来，出版了《中国见闻录》，其中有一段记载说：“皇帝在省城里成立了一所学校，由政府负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等相关问题。”这段文字最可能是描述BA．官僚监察B．科举选官C．中枢决策D．律令刑狱（辽宁省沈阳四校协作体2012届高三上期12月历史）“宗者，尊也。为先祖主者，宗人之所尊也。”这反映了宗法制BA．强调血缘纽带B．重视尊卑贵贱C．以嫡长子继承制为特点D．有利于凝聚宗族（辽宁省沈阳四校协作体2012届高三上期12月历史）有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是B①雅典民主重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就②雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，为后世民主发展提供了宝贵经验③实现了人民主权和轮番而治的设想，与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步④雅典民主是公民政治，激发公民的主人翁精神，但外邦人、奴隶等被排除在外A．①②④B．①②③C．