(全国湖北专版)8语法课件.ppt
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(全国湖北专版)8语法课件.ppt
语法专项提升多个形容词作定语时的排列顺序如果两个以上的形容词修饰一个名词时与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的密切程度差不多则音节少的形容词在前音节多的在后。如:asmallwonderfulgift。常用的顺序为:限定词(thesethose...)+数量形容词(three)+描绘性形容词(beautiful)+大小、长短、高低等形体性形容词(largelonghigh)+新旧(old)+颜色(red)+国籍(Chinese)+材料(wood
(全国湖北专版)8语法课件.ppt
语法专项提升多个形容词作定语时的排列顺序如果两个以上的形容词修饰一个名词时,与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词;如果几个形容词的密切程度差不多,则音节少的形容词在前,音节多的在后。如:asmallwonderfulgift。常用的顺序为:限定词(these,those,...)+数量形容词(three)+描绘性形容词(beautiful)+大小、长短、高低等形体性形容词(large,long,high)+新旧(old)+颜色(red)+国籍(Chinese)+材料(wood)+用途(writing)
(全国湖北专版)12语法课件.ppt
语法专项提升动词和动词词组系动词(1)表示人或事物特征和状态的系动词如smelllivelooksoundfeelseemappear等。Theactorlookedhispart.那个演员看上去就像他演的角色。Heappearsanormalperson.他看来是一个正常人。(2)表示状态的变化如gogrowrunturnbecomewashgetturnoutcome等。Hisdreamhascometrue.他的梦想成真了。Theriverwentdry.河流干涸
(全国湖北专版)4语法课件.ppt
语法专项提升名词可数名词变复数的特殊情况及示例两种复数形式通常用做不可数名词的词baggage/luggagefurniturejewelleryequipmentnews(word)weatherinformationmusicprogressadvicefun。这些词可用口诀去记:拿着行李家有珠宝设备听着新闻天气信息还有带音乐的进步忠告蛮有趣味。抽象名词具体化(1)表示抽象的特征、状态、思维、行为的一次、一种等常可组成“a/an+抽象名词”或“a/an+形容词+抽象名词”。havealook
(全国湖北专版)16语法课件.ppt
语法专项提升动词时态和语态一般现在时(1)可表示客观真理、科学事实。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳从东方升起,从西方落下。(2)可用在由if,unless引导的条件状语从句,由even/if/though引导的让步状语从句,由when,before,until/till,assoonas,themoment引导的时间状语从句,由nomatterwhat/who/when/where/how或whatever,whoever等引导的让步状语从句中,这时主句往往