高中历史 单元检测卷（一）岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史试题.doc

单元检测卷(一)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此诗是我国封建社会劳动人民生活的真实写照。它所反映的当时社会最基本的一种耕作方式是()A．火耕B．刀耕C．石器锄耕D．铁犁牛耕答案D解析本题考查分析问题的能力。诗中反映了我国古代劳动人民的艰辛生活，当时社会最基本的一种耕作方式是铁犁牛耕。2．唐朝陆龟蒙在《耒耜经》中记载某种农具“……辕之上又有如槽形，亦如箭焉……曰评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是”。这种农具最有可能是()A．耦犁B．耧车C．曲辕犁D．筒车答案C解析本题考查学生获取有效信息分析问题的能力。抓住材料中的关键词是获取信息的重要途径。本题关键信息是“辕之上又有如槽形……曰评……入土也深……江东之田器”，再根据“唐朝”这一信息判断即可。3．商鞅变法“废井田，开阡陌”，与春秋时期齐国“相地而衰征”和鲁国“初税亩”相比，最大的不同点是()A．客观上承认了土地的私有权B．提高了生产者的积极性C．以法律形式废除了井田制D．实际上使土地私有制合法化答案C解析春秋时期税制改革并没有从法律上废除井田制，但实际上承认了土地私有制合法化。而商鞅变法以法律的形式废除了井田制，确立了土地私有制。4．“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也。耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田者日累其半，以至于富强；耕者日食其半，以至于穷饿而无告。”苏轼认为废井田()A．促使土地数量增加B．有效遏制土地兼并C．有利于社会合理分工D．加大社会贫富悬殊答案D解析本题关键词是“井田废(即废井田)”，根据有田者(土地所有者)以至于富强，耕者(贫民)以至于穷饿而无告判断，苏轼强调的是废井田加大了社会的贫富悬殊。5．在中国古代历史上，最稀少和最美的东西，往往会被皇家垄断。宫廷收藏的手工艺品主要来自于()A．民间私营手工业B．官营手工业C．家庭手工业D．外国贡品答案B解析本题旨在考查学生的分析、判断能力。官营手工业的产品大多精美，且供贵族、皇家消费。6．某博物馆陈列着下列三张图片。下列与图片相关的历史信息中不准确的是()图一邢窑白瓷eq\x(图二《天工开物》,手工业生产场景)图三清代彩瓷A．唐朝时邢窑白瓷最负盛名B．清代彩瓷生产水平提高C．明朝中后期烧制出多种彩瓷D．明清时期中国制瓷业走向衰落答案D解析本题考查学生对基本史实的迁移能力。唐朝时已形成南青北白两大制瓷系统，故A项正确。明清时期瓷器种类丰富，青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。图二手工业生产场景正说明中国制瓷业水平提高，故D项错误。7．青瓷与白瓷是中国著名的传统瓷器，历代均有不少吟咏它们的诗句。下列唐诗形象描绘出青瓷特征的是()A．君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来C.素瓷传静夜，芳气满闲轩D.焰红湘浦口，烟浊洞庭云答案B解析A、C是对白瓷的描写，D反映的是烧制陶瓷时烟火冲天的壮观景象。B形容越窑秘色瓷(青瓷的一种)的釉色青翠莹润、如冰似玉，像秋天的露珠一样晶莹剔透。故答案为B。8．收藏家张先生要以下列瓷器按制瓷成熟技艺出现的先后为序展示给客人，正确顺序应是()①青瓷②白瓷③青花瓷A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②答案A解析①是东汉；②是北朝；③成熟的青花瓷器出现在元代，明代青花为瓷器的主流。9．“绢帛绫绸叠满箱，将来裁剪做衣裳。公婆身上齐完备，剩下方才做与郎。”明邝璠的《剪制》诗句反映其产品用途是()A.出售B.自我消费C.向政府交纳赋税D.捐赠礼品答案B解析由裁剪做衣裳为公婆、丈夫可知，其产品的用途是自我消费。10．南宋时，民间有“苏湖熟，天下足”的谚语，到了明清时期，“湖广熟，天下足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。这一变化反映的实质问题是()A.经济重心已经向中部移动B.江浙一带的农业开始转型C.太湖流域经济开始大衰退D.江浙地区不再是经济重心答案B解析从题干信息“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”可以看出明清时期江浙一带出现农业区域化的特点，在这些地区，农产品大量投放市场，专业性的工商业市镇出现，故选B项。11．市署是唐代在长安和洛阳设立的管理市场的机构，主要管理财货交易和度量器物，有责任辨别商品的真伪和轻重。市署的主要官员“令”，级别相当于大县的行政长官。对上述信息分析有误的是()A.唐代长安、洛阳商业发达B.唐代政府加强了对商业活动的管理C.唐代市场管理借鉴了一些汉代的做法D.商业税成为国家财政收入的主要来源答案D解析在唐朝，商业税收是国家财政收入的重要来源之一，但还不能说是主要来源。到两宋时期，商税收入成为政府的重要财源。12．“大街小巷叫卖食品杂物的小贩‘吟叫百端’，大小商店铺席连绵不断，夜市直至三更才结束，五更又开晓市。”上述现象最早出现于()A.西