高一历史下学期期中试卷（含解析）-人教版高一全册历史试题.doc

程溪中学2014-2015学年第二学期期中考试高一历史试卷本试题卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷（主观题）两部分，满分为100分；考试时间为90分钟，请将答案做在答题卷上。第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题2分，共60分。）1．当看到农民用铁犁牛耕技术耕作的场景时，我们知道这一现象最早出现在A.神话传说时期B.春秋战国时期C.汉朝时期D.唐朝时期【答案】B【解析】考点：农业的主要耕作方式。春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐步推广。所以本题选B。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，我国犁耕已相当完善，并一直为后世沿用。2．“市”突破原先时间和空间的限制是在A.秦朝B.六朝C.唐朝D.宋朝【答案】D【解析】考点：宋朝商业的发展。宋朝时，随着商品经济的发展，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中。旧时日中为市的经营时间限制也被打破，早市和夜市昼夜相接。所以本题选D。3．唐朝人张籍在《贾客乐》中有关商人“年年逐利西复东，姓名不在县籍中。农夫税多长辛苦,弃业宁为贩宝翁”的叙述反映的本质问题是A.商人为追逐利益往来奔波B.农民赋税沉重,被迫弃农经商C.商人好逸恶劳，弃农经商D.商人赋税沉重，被迫弃农经商【答案】B【解析】考点：古代商业的发展。根据题干信息“农夫税多长辛苦,弃业宁为贩宝翁”,可知农民弃农经商的主要原因在于赋税沉重。4．“今棉之为用,可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之，其衣被天下后世，为功殆过于桑蚕也。”这句话反映的现象是A.棉布保暖性好,可以御寒B.棉布因其实用性广为流行C.棉布完全取代了丝织品的地位D.棉布功劳大于丝织品【答案】B【解析】考点：古代棉花的种植。从材料的信息可以看出棉花已经广泛的种植，成为了百姓的日常布料，故选B。A项表述不全面；CD项说法错误，材料并未体现。5．史载成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。”这主要得益于A.郑国渠的修建B.都江堰的修建C.灵渠的开凿D.井渠的出现【答案】B【解析】考点：古代水利工程。都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"。所以本题选B。6．重农抑商是中国封建王朝的基本政策。中国古代王朝一直奉行此政策，但商业经济仍不断发展，其根本原因是A.生产力的不断进步B.从商容易致富C.政府没有具体执行此政策D.商人形成强大的政治力量【答案】A【解析】考点：古代中国商业的发展。注意题中“根本原因”这一限定语。中国古代王朝一直奉行重农抑商政策，但商业经济仍不断发展，其根本原因是生产力的不断进步。我国古代农耕经济持续发展，在农耕经济高度发展的基础上，商品经济也会得到一定的发展。所以本题选A。7．“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，过则有罚。”该材料反映的实质问题是A.明朝中后期资本主义萌芽出现B.清朝前期大机户兼并小机户C.清政府限制手工工场的规模D.封建制度阻碍资本主义萌芽的发展【答案】D【解析】考点：本题考查学生对古代经济政策的理解。由“一户所领之织机不得逾百张，以抑兼并，有过则罚。”得知该材料反映的实质是封建制度阻碍资本主义萌芽的发展。所以选D。8．某高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是A.黄宗羲总结实践经验的结果B.明清时期重农抑商政策的必然结果C.资本主义萌芽的产生在社会思想上的反映D.统治者重视工商业的反映【答案】C【解析】考点：黄宗羲的“工商皆本”思想。本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“黄宗羲”、“工、商皆民生之本”等，本题实际上考查明清之际儒学批判思潮的相关内容——黄宗羲的思想主张。结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项表述明显不正确，直接排除；B项，错误，重农抑商政策是不利于资本主义萌芽的发生、发展的；D项表述本身错误，不符合史实，明清统治者统治者的经济政策仍是“重农抑商”。随着生产力的发展，资本主义萌芽的产生、发展，推动了黄宗羲思想上“工商皆本”的产生，即根源在于商品经济的发展。C项符合题意。综上，故，本题正确答案选C。9．清人黄遵宪在《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错。”以下对诗文中所述政策的分析，不正确的是A．其主观意图是维护清王朝统治B．它禁止与任何人对外贸易活动C．小农经济的封闭性是其经济根源D．它阻碍了晚清中国的经济蜕变【答案】B【解析】考点：闭关锁国政策。通过分析材料“国初海禁严，立意比驱鳄，借端累无辜，此事实大错”可知，