高一历史下期期末模拟考试试题-人教版高一全册历史试题.doc
英哲****公主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高一历史下期期末模拟考试试题-人教版高一全册历史试题.doc
四川省营山县第二中学2015-2016学年高一下期期末模拟考试历史试题第I卷(选择题)一、单选题1.《吕氏春秋·审分览·慎势》言:“立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。”这表明宗法制的目的是A.消除诸子之间的尖锐矛盾B.保证各级贵族的特权C.维护宗族内部的稳定与团结D.实现国家的长治久安2.“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”如此评价秦始皇,主要是基于()A.他开始实行郡县制以加强对地方的管理B.他确立了后世2000多年的国家政治框
高一历史下期期末模拟考试试题(含解析)-人教版高一全册历史试题.doc
四川省营山县第二中学2015-2016学年高一下期期末模拟考试历史试题第I卷(选择题)一、单选题1.《吕氏春秋·审分览·慎势》言:“立嫡子,不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。”这表明宗法制的目的是A.消除诸子之间的尖锐矛盾B.保证各级贵族的特权C.维护宗族内部的稳定与团结D.实现国家的长治久安【答案】C【解析】本题考查西周的宗法制。为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间权力、财富和土地继承上的矛盾,西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的
高一历史下期期末模拟考试试卷(含解析)-人教版高一全册历史试题.doc
湖南省永兴县第二中学2015-2016学年高一下期期末模拟考试历史试题第I卷(选择题)一、单选题:共25题每题2分共50分1.有学者说:“中国古代手工业的三种基本形态的分布态势,极像哑铃,两头粗壮,中间细长。”“细长”者在这种“分布态势”中应为A.官营手工业B.家庭手工业C.民营手工业D.工场手工业【答案】C【解析】本题易错之处在于对三种手工业形态发展态势的理解不透彻。在中国古代,尤其是明清之前,民间私人经营的手工业整体上处于劣势,且受到重农抑商政策的限制,发展缓慢,属于“细长”者。官营手工业凭借国家政权
高一历史下期期末考试试题(含解析)-人教版高一全册历史试题.doc
四川省万源市第二中学2015-2016学年高一下期期末考试历史试题第I卷(选择题)一、单选题1.西汉丞相公孙弘曾在相府建造“客馆”,开东阁门延接贤士,咨以时务。公孙弘去世后,李蔡、庄青翟、赵周、石庆、公孙贺、刘屈氂六人先后为相。期间,商讨国家大计的相府客馆,逐渐化为丘墟,变成了马厩、车库,和奴婢的住室。这段材料客观上反映出A.中央与地方斗争激烈B.丞相权力逐渐被削弱C.丞相有任免官员权力D.西汉时丞相更替频繁【答案】B【解析】本题考查从汉到元政治制度的演变。材料反映了皇权与相权的矛盾,而不是中央与地方的矛
高一历史期末统考试题-人教版高一全册历史试题.doc
四川省遂宁第二中学2019-2020学年高一历史期末统考试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。总分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题,满分50分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,将答题卡收回。一、选择题(本