江苏省锡山高级中学高三化学阶段性测试试卷 新课标 人教版.doc

用心爱心专心110号编辑江苏省锡山高级中学高三化学阶段性测试试卷化学实验一．选择题（每小题只有1个选项符合题意）1．金属钠不仅跟氧气、水等无机物反应，还能跟酒精、醋酸等有机物反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点，下列研究方法中没有用到的是CA．实验法B．观察法C．分类法D．比较法2．（2007扬州一模）下列实验操作中，正确的是A①用托盘天平称取5.2gNaCl；②用50mL量筒量取5.2mL盐酸；③用蒸发皿加热NaCl溶液可以得到NaCl晶体；④用100mL容量瓶配制50mL0.1mol·L－1H2SO4溶液；⑤用带玻璃塞的棕色试剂瓶存放浓HNO3；⑥中和热测定的实验中使用的玻璃仪器只有2种A．①③⑤B．②④⑥C．①③④D．③⑤⑥3．（2007苏州一模）下列实验能达到预期效果的是C①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸；②将氯气的制备和性质实验联合进行以减少对空气的污染；⑧用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐；④用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子；⑤用溴水检验汽油中含有不饱和烃A．①②③B．①③④C．②③⑤D．②④⑤4．（2006·西城区二模）下列操作不是从安全角度考虑的是DA．做氢气还原氧化铜实验时先通氢气排净装置中空气再加热B．稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌C．给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人D．用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热1~2min5．下表中实验操作能达到实验目的的是A选项实验操作实验目的A向甲酸钠溶液中加新制的Cu(OH)2并加热确定甲酸钠中含有醛基B向苯酚的稀溶液中滴加稀溴水制备三溴苯酚C向酒精和醋酸的混合溶液中加入金属钠确定酒精中混有醋酸D将溴乙烷与氢氧化钠溶液共热一段时间，再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液检验水解产物中的溴离子6．化学实验中，常将溶液或试剂酸化，下列酸化处理的措施中正确的是CA．定性检验SO32－，将BaCl2溶液用HNO3酸化B．为了提高KMnO4溶液的氧化能力，用盐酸将其酸化C．检验某溶液中是否含Cl–，用HNO3酸化的AgNO3溶液D．配制FeCl2溶液时通常加少量HNO3酸化，减小其水解程度7．（2006淮安二模）下列实验操作中，先后顺序正确的是DA．稀释浓硫酸时，先在烧杯中加入一定体积的浓硫酸，后注入蒸馏水B．为测定硫酸铜晶体的结晶水含量，称样时，先称取一定量的晶体，后放入坩锅中C．为检验酸性溶液中的Cl－和SO42－，先加硝酸银溶液，滤去沉淀后加硝酸钡溶液D．在制取干燥纯净的氯气时，先使氯气通过水（或饱和食盐水），后通过浓硫酸8．某无色气体可能由O2、CO2、HCl、NH3、NO、Br2中的一种或几种组成，通过图中洗气瓶后气体体积减小，通过干燥管后气体呈红棕色，则下列推断正确的是CA．干燥管内固体为碱石灰B．原气体中一定有NO和O2C．原气体中一定有NH3、NO、CO2D．原气体中一定没有HCl、Br2、CO2二、不定项选择题（每小题有一个或两个选项符合题意。）9．某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数，设计了如下实验方案：方案Ⅰ：铜铝混合物eq\o(\s\up4(eq\o(\s\up2(足量溶液A),\s\do4(——————→))),\s\do6(充分反应))测定生成气体的体积方案Ⅱ：铜铝混合物eq\o(\s\up4(eq\o(\s\up2(足量溶液B),\s\do4(——————→))),\s\do6(充分反应))测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是CA．溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B．若溶液B选用浓硝酸，则测得铜的质量分数偏小C．溶液A和B均可选用稀硝酸D．实验室中方案Ⅱ更便于实施10．（2007广东省一模）利用维生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性质，通过实验（如图所示）比较加入苹果汁和橙汁的多少来确定它们中维生素C含量的多少。要得出正确结论，在实验时需要控制的条件是BDA．实验时必须向两烧杯中同时滴加液体B．淀粉—碘溶液的体积和浓度必须相等C．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等D．胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等11．关于下列各装置图的叙述中，不正确的是：AA．装置①中，d为阳极、c为阴极B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，并防止倒吸D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气12．（2006·扬州二模）下列说法正确的是AA．苯酚、淀粉KI、乙酸、氢氧化钾四种溶液可用FeCl3溶液一次鉴别B．CH3CH2OH、CH2＝CHCOOH、CH3CHO、CH3COOH四种溶液可用新制Cu(OH)2一次鉴别C．CaCl2溶液中混有少量HCl，可加入