高一历史上学期第二学月考试试题-人教版高一全册历史试题.doc

四川省叙州区第二中学2020-2021学年高一历史上学期第二学月考试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分第=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI卷选择题（60分）一、单选题（每小题4分，共15个小题，共60分）1．有史学家认为，中国古代的统一经历了夏商两代邦联式统一、周代分封制统一（联邦式统一）和秦汉中央集权制统一三个阶段，周代的分封制统一至少是与秦帝国的中央集权制统一具有同等意义的。这一历史观点主要是基于分封制A．使周天子处于宗主的地位B．政治上建立了君臣关系C．确立了周王天下共主地位D．确立了森严的等级制度2．“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”对此理解不正确的是A．商朝统治者的思想观念是以神为主B．商朝是个神权色彩重的王朝C．说明了神在商朝地位的至高无上D．商朝人对鬼神的怀疑3．清代学者储大文说：“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；…故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”在此他认为A．行省制有利于加强中央集权B．行省制不利于维持地方治安稳定C．元代行省制克服了唐宋之弊D．元代行省制导致了国家分裂割据4．钱穆在《中国历史研究法》中说：“(自)秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”“甚大之绩效”指郡县制A．导致官僚政治取代了贵族政治B．形成中央垂直管理地方的形式C．促进统一多民族国家的巩固和发展D．标志着中央集权制度最终形成5．北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了A．官僚内部斗争集中于相位之争B．宰相位尊权重的传统开始改变C．专制权力得到进一步强化D．监察官员与宰相权力基本对等6．明太祖朱元璋在与群臣分享治国体会时，曾因政务过多发出了“百僚未起朕已起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被”的感慨。引发这一“感慨”的制度性原因是A．丞相的废除B．实施八股取士C．内阁的设立D．军机处的设置7．“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。直接原因是明代A．废宰相权分六部B．官员晋升相对容易C．科举选拔趋向严格D．中央集权不断强化8．义和团运动期间衡州“拳匪”代拟的合约：一、各国前所索赔款，一概作废。二、各国应偿还中国兵费四百兆两。六、康有为回国治罪。……十六、日本亦照乾隆时例入贡。该合约说明了①坚决拥护清王朝统治②有强烈的爱国意识③主要斗争对象是外国列强④与近代化潮流格格不入A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③9．当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主!”的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民!”该条约应是（）A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》10．陈旭麓先生说：“时代变了，道光帝浑然不觉，结果脚随之跟入新时代，而头脑却依旧留在旧时代。在专制社会中，旨意决定一切。道光帝由此断送了机会。”对这段话最好的理解是()A．中国社会历史悠久、结构牢固B．封建自然经济是君主专制的基础C．自给自足心态滋生封闭保守观念D．皇权专制延缓中国近代化历程11．七七事变后，日军想在华北范围内，以强大的军事打击，速战速决，迫使中国屈服，因此，战役打响后，日方最初仅以第三、第十一师组成“上海派遣军”应对，但随着对中国军队决心在上海“大打”的意图逐渐明了，而向上海增派兵力。对这一材料理解最为恰当的一项是A．说明了中国政府对抗日有充足的准备B．反映了淞沪会战打乱了日军作战计划C．证明了日本扩大侵华战争是迫于无奈D．体现了日本在侵华战略上比较被动12．1935年，蒋介石提出将川滇黔为中华民国复兴的根据地，把四川作为中华民族立国的根据地。后来国民政府确立了以西南地区为新建工业基地的战略决策，开始将沿海工业迁至以重庆为中心的西南地区。这反映出国民政府准备A．转向战时经济体系B．平衡地区经济发展C．建立官僚资本垄断D．防止西南军阀做大13．光绪二十六年（1900年），清政府鉴于“钱荒尤甚，银价日短”的局面，允许沿江沿海各省开局铸铜