高一历史上学期期中试题（艺术班）-人教版高一全册历史试题.doc

内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2016-2017学年高一历史上学期期中试题（艺术班）第一部分(选择题，60分)本部分共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是A.分封制和宗法制B.皇帝制度和中央集权C.三公九卿制D.三省六部制2.《史记》记载：“自商王中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立。”这一材料可以说明A．宗法制开始出现B.王位世袭制的实行C.嫡长子继承制确立D.诸侯争霸现象盛行3.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A．周天子失去军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去天下共主地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位4.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也”这段材料反映了秦朝A.推行分封制B.设立郡县制C.废除郡县制D.废除行省制5.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A.设立三公九卿B.确立皇帝制度C.推行挟书律D.推行郡县制6.易中天在《帝国的终结》一书中说秦，虽死犹存，它亡得悲壮。从政治上看秦，虽死犹存主要是指A.建立了统一的中央集权国家B.中央设立了三公九卿制C.秦朝实行的分封制对后世有极大影响D.秦朝首开科举制之先河，这成为我国古代主要的人才选拔方式7.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一座大型水库，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是A.门下省→中书省→尚书省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.中书省→门下省→尚书省→户部D.门下省→中书省→尚书省→户部8.有人认为，中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是A．礼仪与政治分离B．从人治到法治C．国家管理制度化D．为民主政治奠基9.有关科举制在隋唐时期的作用，下列提法错误的是A．打破了门第的限制B．不利于加强皇权C．利于选拔人才D．有利于提高行政效率10.下隶属于加强中央集权的的措施是①郡县制②三省六部制③察举制④科举制A．①②③④B.①②④C.②③④D.①④11.根据《中国古代职官》编制的表格，科举制度时期,两宋50％以上的进士，明清43％的进士，任官前出身平民贫寒家庭这一表格反映了A．实质是地主阶级的选官制度B．扭转了传统等级和门第的观念C．促使部分社会阶层的变动D．完全实现了官员选拔的公平、公正12.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明A．唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代13.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏14.电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误,他最有可能的理由是A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D．他没有理由，只不过是哗众取宠15.《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是A．清朝前期以武立国B．六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱D．新的权力机构出现16．一位近代法国作家在一封信中写道：“曾经有一个世界奇迹，它汇集了一个民族几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。这是一个震撼人心的、尚不为人熟知的杰作、就像在黄昏中从欧洲文明的地平线上看到的亚洲文明的倩影……这个奇迹现已消失。”造成“这个奇迹现已消失”的原因是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午战争D．八国联军侵华17.“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指A．鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华D．抗日战争18.近代西方观察家曾将当时的一场战事称为“李鸿章一人与日本一国的战争”。其依据是A．鸦片战争后清政府对外来侵略已无力反抗B．清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战C．甲午战争时中国民众民族意识未充