陕西省延安市黄陵县高一历史下学期开学考试试题（普通班）-人教版高一全册历史试题.doc

高一重点班开学考试历史试卷总分：100分；时间：60分钟一、单选题(20题，每题3分，总共60分）1．《尚书》曰：“古我前后，罔不惟民之承”“天视自我民视，天听自我民听”。以下言论与材料思想明显不同的是A．“夫民，神之主也。”B．“政之所兴，在顺民心”C．“民之所欲，天必从之”D．“不期修古，不法常可”2．柳宗元在《封建论》中评述道：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所有为得也。”在此，作者主要肯定秦始皇A．灭六国统一中国B．占据关中控制全国C．建立中央集权制度D．开创皇帝制度3．“南方地窄人稠，一夫所耕不过十亩，多则二十亩，力聚而功专，故所获甚厚。北方土地辽阔，农民惟图广种，一夫所耕，自七八十亩以致百亩不等，工作不能遍及，而人力疏也。”材料反映了古代中国南方农业生产与北方相比突出的特点是A．劳动力充足B．精耕细作[gkstk.Com]C．耕作技术先进D．自然条件优越4．康有为在《孔子改制考》中认为人类社会是循着“据乱世——升平世——太平世”的规律发展的，最终达到“政府皆由民造”，实现天下为公的大同世界；陈独秀说：孔子之道，施于今日社会为不适于生存。康有为标榜孔子和陈独秀批判孔子所运用的共同思想武器是（）A．民主共和说B．社会进化论C．君主立宪论D．经世致用说5．图1所示的中央官制()A.提高了中央机构的行政效率B.开创了君主专制中央集权制C.消除了皇权与相权之间的矛盾D.标志着君主专制强化达到顶峰6．1402年，刚从自己的侄子手里夺过皇位的明成祖，为了巩固权力，做出两个重大决定：一是把首都迁到自己的势力范围北京，二是正式建立了一个国事咨询机构。其中“正式建立了一个国事咨询机构”的影响是()A．进一步加强了皇权B．进一步加强了中央集权C．进一步削弱了相权D．使君主专制发展到顶峰7．美国学者威尔·杜兰说：“（中国）在这个制度之下，没有操纵的提名，没有混乱或腐化的选举，没有伪君子卑鄙的争夺。它给人的机会是平等的，它通过公平考试选出最有学问的学者来担任官职。它防止了权力的世袭化，保证了知识阶层的合法对流”。这个制度指的是()A.分封制B.科举制C.九品中正制D.宗法制8．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主()A．依法治国B．轮番而治C．三权分立D．主观随意9．《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是（）A．维护宗族内部的稳定与团结B．保证各级贵族的特权C．消除诸子矛盾D．实现长治久安10．钱穆在《中国历史政治得失》一书中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。这也是中国传统政治上的大毛病。”以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是（）A．秦朝创立皇帝制度和郡县制B．汉武帝颁布推恩令，解决王国问题C．隋唐时期实行三省六部制D．清朝雍正时期军机处的设置11．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是()A．重用人才，扩大民主基础B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，防止农民起义12.西汉初年，统治者推行郡国并行制。但到后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成严重威胁。汉武帝为了解决这一问题而采取的措施是()A．设三公九卿B．平定“七国之乱”C.设置节度使D．推行“推恩令”13．有史学家认为：如果把这一事件看作是一次制度变迁，即从君主专制过渡到君主立宪制，那就可以看出，制度变迁不一定要用革命的手段，非革命的手段一样可行。“这一事件”是()A．十月革命B．“光荣革命”C．工业革命D．二月革命14．19世纪，工业革命推动了欧美资产阶级代议制的进一步发展。下列各项中，体现了这一趋势的是()A．英国责任内阁制的形成B．1832年英国议会改革C．美国联邦共和体制的建立D．法德两国君主立宪政体的确立15．华盛顿在1786年给友人的信中写道：“我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！”由此可见华盛顿主张()A．建立古代雅典式的城邦制B．维护相对松散的邦联制C．建立英国式的君主立宪制D．建立相对集权的联邦制16、太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它的新特征是A、创立宗教发动起义B、反对清朝的封建统治C、颁布《天朝田亩制度》D、反对西方国家的侵略17、马克思层在1853年认为“太平天国是世界上第一个共产主义性质的政权”。这主要是基于太平天国A、废除封建土地所有制，实行“圣库”制度B、主张发展工商业C、提出建立绝对平均主义的理想社会D、依法治国，由公众选举官吏18、《中华民国临时约法》是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑