高中化学 第一章 认识有机化合物专项训练（含解析）新人教版选修5-新人教版高二选修5化学试题.doc

【步步高】2015-2016学年高中化学第一章认识有机化合物专项训练（含解析）新人教版选修5(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1．下列化学用语正确的是()A．乙酸根离子的结构式：B．CO2分子的球棍模型：C．3­甲基­1­丁烯的结构简式：(CH3)2CHCH===CH2D．醛基的电子式为答案C解析A选项中乙酸根离子没有带电荷；B选项中CO2为直线形分子；D选项中O周围应为8个e－。2．2010年2月5日，四川眉山东坡区三苏乡三苏村11名村民餐后出现中毒症状，经公安部门检测，发现是毒鼠强中毒。毒鼠强，又名三步倒，化学名为四亚甲基二砜四氨。已知毒鼠强的结构简式如图，下列有关毒鼠强的说法正确的是()A．毒鼠强属于无机物B．毒鼠强属于烃C．毒鼠强为高分子化合物D．毒鼠强为有机物答案D3．下列有机物命名正确的是()答案B解析选项A中有机物名称为2­甲基丁烷；选项C中有机物名称为对二甲苯；选项D中有机物名称为2­甲基­1­丙烯。4．下列各对物质，互为同系物的是()A．CH3—CH===CH2与B．C．CH3COOCH3与CH3CH2COOCH3D．CH3CH2Cl与CH3CHCl—CH2Cl答案C解析结构相似，分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的一系列物质互为同系物。同系物首先必须具有相同的分子通式，且分子组成上相差若干个“CH2”原子团，其次必须结构相似，即应是同类别物质，据此易知选项A、B、D各组物质的组成与结构都不同，不互为同系物。5．某烃的结构简式为，有关其分子结构的叙述中正确的是()A．分子中一定在同一平面上的碳原子数为6B．分子中一定在同一平面上的碳原子数为7C．分子中在同一直线上的碳原子数为6D．分子中在同一直线上的碳原子数为4答案A解析注意题中“一定”二字，可能在同一平面上的不能计算在内。6．下列关于同系物的说法中，错误的是()A．同系物具有相同的最简式B．同系物之间相对分子质量相差14或14的整数倍C．同系物符合同一通式D．同系物的化学性质基本相似，物理性质随碳原子数的增加呈规律性变化答案A7．某炔烃经催化加氢后，得到2­甲基丁烷，该炔烃是()A．2­甲基­1­丁炔B．2­甲基­3­丁炔C．3­甲基­1­丁炔D．3­甲基­2­丁炔答案C解析先写出2­甲基丁烷的结构简式为(H省略)，再补上三键，补三键时注意每个C原子只能形成4个共价键，故该炔烃是(H省略)，名称为3­甲基­1­丁炔。8．下列各物质中，最简式相同，但既不是同系物，也不是同分异构体的是()A．丙烯和环己烷B．乙烯和己烯C．乙烷和苯D．正丁烷和异丁烷答案A解析丙烯与环己烷最简式相同，都为“CH2”，但不是同系物，也不是同分异构体。乙烯和己烯为同系物，正丁烷和异丁烷是同分异构体，乙烷和苯最简式不同，选项A正确。9．已知化学式为C12H12的物质其结构简式为，该环上的二溴代物有9种同分异构体，由此推断该环上的四溴代物的同分异构体数目有()A．4种B．9种C．12种D．6种答案B解析该烃的分子中苯环上的氢原子有6个可被取代，四溴代物的同分异构体数目与二溴代物的同分异构体数目是相同的。10．近年来科学家利用合成的方法制备了多种与苯组成相同、具有特殊结构的物质，例如盆烯和棱晶烷。对这两种物质的叙述中正确的是()A．均为烃的衍生物B．均属于芳香化合物C．互为同分异构体D．均为高分子化合物答案C解析盆烯和棱晶烷都只含有C和H元素，不是烃的衍生物，A错；两者都没有苯环，都不属于芳香化合物，B错；由结构不同、分子式都为C6H6，知二者互为同分异构体，C正确；二者都是小分子化合物，D错。11．2011年3月，双汇“瘦肉精”事件爆发，目前由于奸商的违法经营，已使“瘦肉精”变成了“害人精”。“瘦肉精”的结构可表示为下列关于“瘦肉精”的说法中正确的是()A．摩尔质量为313.5gB．属于芳香烃C．分子式为C12H19Cl3N2OD．不能发生加成反应答案C解析A项摩尔质量的单位应是g·mol－1；B项因为此物质中含有O、N、Cl元素，因此不是烃；D项此分子中有苯环，所以能发生加成反应。12．下列化合物的核磁共振氢谱中出现三组峰的是()A．2,2,3,3­四甲基丁烷B．2,3,4­三甲基戊烷C.3,4­二甲基己烷D．2,5­二甲基己烷答案D解析本题求解时应先把有机物的名称改写成结构简式，再根据结构简式确定产生几组峰。A的结构简式为(CH3)3CC(CH3)3，出现一组峰。B的结构简式为(CH3)2CHCH(CH3)CH(CH3)2，出现四组峰。C的结构简式为CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH2CH3，出现四组峰。D的结构简式为(CH3)2CHCH2CH2CH(CH3)2，出现三组峰。13．某烃室温时为气态，完全燃烧后，生成的