家庭中如何对孩子进行幼儿礼仪教育.doc

家庭中如何对孩子进行幼儿礼仪教育有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。我们中国是世界著名的礼仪之邦。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。礼仪素质，小则属个人修养，影响事业和人生成败；大则属社会公德，影响国家形象。说起幼儿礼仪教育，有家长认为，从小培养礼仪素质，使他们成为品德优秀的人，能为他们将来发展奠定基础。也有家长认为，孩子还小，长大了自然懂礼了。其实，一个人不是天生就懂礼仪、有礼貌的。从小培养孩子谦恭礼让、与人为善、尊重别人，对孩子良好品质的形成非常重要。在家庭中实施幼儿礼仪教育父母要以身示范，树立典范对孩子进行礼仪教育的核心是教育孩子做到与人交往时相互尊敬，相互谦让。日本人频繁地深度鞠躬，美国人常说的“我能为你做些什么?”就是尊敬人和克己谦逊的体现。幼儿的模仿性强，他们是在模仿中学习做人的。父母是孩子的启蒙老师，是孩子在生活中模仿的主要对象。如果父母平时敬老爱幼，关心帮助有困难的人，这种善良的情感行为会深深地影响孩子。因此，在我们的现实家庭生活中，家庭成员之间要和睦相处，互谅互让，互相尊重。晚辈要尊敬长辈，谦虚接受长辈的正确教导和意见；吃饭要请长辈先就坐，要给长辈盛饭，拿碗筷；晚辈上学，放学，外出及回家都应该向长辈打招呼、问好；亲友来访要热情接待，亲友带来礼物应该表示真诚地感谢；礼物要由家长处理，孩子不要当着客人的面迫不急待地开包、分发或分吃；亲友告辞时应该起身相送，对老者要搀扶照顾乘车等。每个家庭都有自己约定俗成的礼节、规范，每个成员遵守这些规范，才能造就和睦温馨的幸福家庭，培养出有教养的孩子。在家庭中实施幼儿礼仪教育要注重传统节日中国是一个文明古国，祖先们遗留下来了许多的传统节日，在每一个传统节日的背后都有着独特的意义。因此，每逢传统节日时，家长可以带着孩子一起参与，除了让孩子能够铭记我国的传统佳节外，还让孩子们在参与的过程中了解我国独特的传统礼仪，让孩子们知道礼仪在现实生活中的重要性。譬如元旦、清明节、端午节、中秋节、春节、元宵节等。在春节期间，一家人团聚在一起过一个热闹、快乐的节日，孩子们也能从中感受到尊老爱幼、家人相互关心的美好道德风尚。在家庭中实施幼儿礼仪教育要讲究方法家长应经常把孩子带入社会大课堂，参加有意义的社会实践活动，在实践中帮助幼儿形成良好的礼仪行为(如不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公物等)。家长要善于结合日常生活对幼儿进行礼仪教育。如，看见奶奶蹲在地上摘菜，有心的妈妈可以提醒孩子：“奶奶为咱们摘菜，蹲在那儿多累啊。”家长要抓住教育契机，对幼儿进行爱的教育。当孩子出现礼仪礼貌不当时，家长要及时地告诉孩子这种不礼貌的言行错在何处。同时，还要监督孩子改正，教会他怎样做。播下礼仪的种子，收获“博爱”的果实。作为家长，我们要“以礼带礼、以小带大、以练导行”，相信孩子一定会成为知规范、懂礼仪的文明人。