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广西桂林市2016-2017学年高二化学上学期段考试卷文(含解析)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cu—63.5Sn—118.7一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求。多选、错选或未选均不得分。)1.在科学技术发展史上,为人类增产粮食、消除饥荒做出巨大贡献的化学成就是A.合成氨工业B.金属冶炼C.石油工业D.海水综合利用【答案】A【解析】试题分析:1909年,哈伯成为第一个从空气中制造出氨的科学家,使人类从此摆脱了依靠天然氮肥的被动局面,加速了世界农业的发展,因此获得1918年瑞典科学院诺贝尔化学奖,故选A.考点:考查化学与社会的关系2.使用绿色能源有利于保护环境。下列能源中不属于绿色能源的是A.氢能B.化石能C.风能D.太阳能【答案】B【考点定位】考查能源的种类与分类【名师点晴】明确能源的种类与分类是解题关键。绿色能源也称清洁能源,是可再生能源,如太阳能、风能、地热能等;绿色能源体现了开发利用自然资源与环境友好相容的原则,可认为绿色能源不会对环境造成污染。3.在化学反应2H2O22H2O+O2↑中,发生了变化的粒子是A.质子B.电子C.原子D.分子【答案】D【解析】试题分析:在该反应中水分子在直流电的作用下分解成单个的氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子,其中没变的粒子是氢原子和氧原子及构成原子微粒的电子和质子,变化的为分子,故选D。考点:考查化学反应的实质4.2015年末,在巴黎召开的全球气候变化大会讨论了“全球气温升高过快”的议题。该议题的实质是如何减少排放下列气体中的A.H2B.CO2C.N2D.O2【答案】B【解析】试题分析:二氧化碳的大量排放会导致全球气候变暖,所以要减少二氧化碳的排放,故答案为B。考点:考查二氧化碳对环境的影响。5.当光束通过下列分散系时,没有丁达尔效应的是A.雾B.稀豆浆C.CuSO4溶液D.Fe(OH)3胶体【答案】C【考点定位】考查胶体的性质与应用【名师点晴】丁达尔效应是胶体特有的性质是解答本题的关键,当分散剂是水或其它溶液时,根据分散质粒子直径大小来分类,把分散系划分为:溶液(小于1nm)、胶体(1nm~100nm)、浊液(大于100nm);应注意的是溶液、胶体和浊液的本质区别是分散质粒子直径的大小,不要认为丁达尔效应是溶液、胶体和浊液的本质区别,丁达尔效应可以区分溶液和胶体,这是容易混淆的。6.在萃取—分液实验中,振荡分液漏斗的操作正确的是【答案】C【考点定位】考查实验的基本操作【名师点晴】明确萃取分液实验中振荡分液漏斗的正确操作过程是解题关键,在萃取-分液实验中,振荡分液漏斗的操作:盖上分液漏斗的瓶塞,左手按住上口,右手托住分液漏斗口活塞,倒转一起上下振荡,据此解答。7.标准状况下,44.8LH2的物质的量为A.1.0molB.2.0molC.3.0molD.4.0mol【答案】B【解析】试题分析:根据n=V/Vm=44.8L÷22.4L/mol=2mol,答案为B。考点:考查物质的量基本计算8.下列能正确表示Mg的原子结构示意图的是【答案】D【解析】试题分析:镁原子是12号元素,核外电子分为三个电子层,一层2个电子,二层8个电子.三层2个电子,原子结构示意图为,所以D正确;故选D。【考点定位】考查原子结构示意图的表示方法【名师点晴】明确原子结构示意图的表示方法及原子中核内质子数=核外电子数是解答关键,原子结构示意图圆圈内的数字表示核电荷数,弧线表示电子层,弧线上面的数字表示该层的电子数,镁原子是12号元素分为三个电子层,一层2个电子,二层8个电子.三层2个电子。9.水体富营养化可导致赤潮、水华等水污染现象。下列与水体富营养化密切相关的元素是A.CB.OC.PD.S【答案】C【解析】试题分析:因大量含氮或磷元素的化合物进入水中,使水体富营养化,故答案为C。【考点定位】考查水体的富营养化【名师点晴】了解水体富营养化形成的原因是正确解答本题的关键,水体富营养化是由于大量的氮、磷等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体,使藻类等水生生物大量地生长繁殖,使有机物产生的速度远远超过消耗速度,水体中有机物积蓄,破坏水生生态平衡的过程,据此进行分析判断。10.下列属于人工合成的高分子化合物是A.聚氯乙烯B.淀粉C.乙酸乙酯D.苯乙烯【答案】A考点:考查人工高分子化合物以及天然高分子化合物。11.实验室中常用到0.1mol/L的NaOH溶液,其中的“mol/L”对应的物理量是A.溶解度B.质量分数C.摩尔质量D.物质的量浓度【答案】D【解析】试题分析:溶解度的单位是g,质量分数没有单位,摩尔质量的单位是g/mol,而物质的量浓度单位是mol/L,故答案为D。考点:考查物理量的单位12.