3炔 炔烃 练习.doc
一条****淑淑
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炔炔烃练习例1描述分子结构的下列叙述中,正确的是()A、6个碳原子有可能都在一条直线上B、6个碳原子不可能都在一条直线上C、6个碳原子有可能都在同一平面上D、6个碳原子不可能都在同一平面上例21mol某烃最多能与2mol氯化氢发生加成的应,生成氯代烃。1mol该氯代烃能和6mol氯气发生取代反应,生成只含碳元素和氯元素的氯代烃。求该烃的分子式及可能的结构简式。1、1mol气态烃A最多和2molHCl加成,生成氯代烷B,1mol与4molCl2发生取代反应,生成只含碳氯两种元素的C。则A的分子式为()A、C
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第二章第一节炔烃分析的乙炔分子的结构烷烃、烯烃、炔烃的结构思考1.乙炔的实验室制取下列那种装置可以用来做为乙炔的收集装置?1.乙炔的实验室制取实验探究①将乙炔气体点燃,观察火焰颜色及燃烧情况②将乙炔气体通入溴水中③将乙炔气体通入酸性高锰酸钾中甲烷、乙烯、乙炔的燃烧2、乙炔的性质:练习2、某气态烃0.5mol能与1molHCl氯化氢完全加成,加成产物分子上的氢原子又可被3molCl2取代,则气态烃可能是A、CH≡CHB、CH2=CH2C、CH≡C—CH3D、CH2=C(CH3)CH3本节学习乙炔的结构、制法
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第二章第一节炔烃分析的乙炔分子的结构烷烃、烯烃、炔烃的结构思考1.乙炔的实验室制取下列那种装置可以用来做为乙炔的收集装置?1.乙炔的实验室制取实验探究①将乙炔气体点燃,观察火焰颜色及燃烧情况②将乙炔气体通入溴水中③将乙炔气体通入酸性高锰酸钾中甲烷、乙烯、乙炔的燃烧2、乙炔的性质:练习2、某气态烃0.5mol能与1molHCl氯化氢完全加成,加成产物分子上的氢原子又可被3molCl2取代,则气态烃可能是A、CH≡CHB、CH2=CH2C、CH≡C—CH3D、CH2=C(CH3)CH3本节学习乙炔的结构、制法
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《炔烃》(第二章第1节)教学设计一、教学内容分析教学目标知识与技能:使学生了解乙炔的分子组成和分子结构特点掌握乙炔重要的化学性质和主要用途。过程和方法:培养学生的空间想象能力观察能力和知识迁移能力。态度与情感:激发学生兴趣培养严谨求实的科学态度及理论联系实际的优良品质。课题内容分析本节的主要内容是乙炔的结构、乙炔的实验室制法、物理性质、化学性质。本节是在学习了烷烃、烯烃之后学习的第三类烃也是必修2中没有出现的一类烃。在本节教学中一方面要充分利用在学习烷烃和烯烃时掌握的知识与方法二是要注意通过对比分析
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《炔烃》(第二章第1节)教学设计一、教学内容分析教学目标知识与技能:使学生了解乙炔的分子组成和分子结构特点,掌握乙炔重要的化学性质和主要用途。过程和方法:培养学生的空间想象能力,观察能力和知识迁移能力。态度与情感:激发学生兴趣,培养严谨求实的科学态度及理论联系实际的优良品质。课题内容分析本节的主要内容是乙炔的结构、乙炔的实验室制法、物理性质、化学性质。本节是在学习了烷烃、烯烃之后学习的第三类烃,也是必修2中没有出现的一类烃。在本节教学中一方面要充分利用在学习烷烃和烯烃时掌握的知识与方法,二是要注意通过对比