

公开课:带电粒子在匀强磁场中的运动.doc
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公开课:带电粒子在匀强磁场中的运动.doc
江苏省镇江中学物理公开课简案课题:《带电粒子在匀强磁场中的运动》执教人:李伟(江苏省镇江中学)执教班级:高三(句高中)执教时间:2012.12.31教学目标:1、要求学生理解带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。2、正确掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时的解题技巧和规律。3、对学生进行科学方法教育和物理思想的渗透。教学重点和难点:带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时的解题技巧和规律。教学方法:运用多媒体技术、师生互动。教学过程:一、基础知识的介绍:1、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。(请证明)(三
36带电粒子在匀强磁场中的运动(公开课).ppt
第三章磁场F+轨迹平面磁场中的带电体一般可分为两类:1)圆半径r图中MN表示真空中垂直于纸面的平板,它的一侧有匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度大小为B.一带电粒子从平板上的狭缝O处以垂直于平板上的初速度v射入磁场区域,最后到达平板上的P点,已知B、v以及P到O的距离L,不计重力,求此粒子的电荷量q与质量m之比q/m.a1、找圆心:2、定半径:3、定时间:如图所示,一束电子(电量为e)以速度V垂直射入磁感应强度为B、宽度为d的匀强磁场,穿透磁场时的速度与电子原来的入射方向的夹角为300.求:(1
带电粒子在匀强磁场中运动.pptx
会计学如果带电粒子射入匀强磁场时,初速度方向与磁场方向垂直,粒子仅在洛伦兹力的作用下将作什么运动?判断下图中带电粒子(电量q,重力不计)所受洛伦兹力的大小和方向:1、圆周运动的半径例2.一个带负电粒子(质量为m,带电量为q),以速率v在磁感应强度为B的匀强磁场中做逆时针圆周运动(沿着纸面),则该匀强磁场的方向为垂直于纸面向里还是向外?粒子运转所形成的环形电流的大小为多大?三、带电粒子在磁场中运动问题的解题思路例5、如图所示,在半径为r的圆形区域内,有一个匀强磁场,一带电粒子以速度v0从M点沿半径方向射入磁
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带电粒子在电场中的运动平行板电容器的动态分析(连接电源、断开电源)平行板电容器的动态分析问题的处理方法1.平行板电容器充电后,保持电容器的两极板与电池的两极相连接:(1)两板间的电势差U保持不变;(2)由电容的定义式C=和平行板电容器的决定式C=匀强电场的场强公式E=三个公式进行动态分析(3)保持正对面积S不变,增大两板间的距离d,电容器的电容C、电容器的带电量Q、两板间的场强E;(4)保持两板间的距离d不变,减小两板的正对面积S,电容器的电容C、电容器的带电量Q,两板间的场强E。2.平行板电容器充电后,
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带电粒子在匀强磁场中的运动肥东二中王冰知识与能力目标理解洛伦兹力对粒子不做功理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动推导半径,周期公式并解决相关问题教学重点带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径公式和周期公式,并能用来解决有关问题。教学难点带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的条件对周期公式和半径公式的定性的理解。教学方法在教师指导下的启发式教学方法教学用具电子射线管,环行线圈,电源,投影仪,教学过程一.引入新课复习:1.回顾洛伦兹力2.提出问题:带电粒子平行射入匀强磁场