高中化学检验、鉴别类试题归纳专题辅导.doc

高中化学检验、鉴别类试题归纳娄善平实验题中的检验、鉴别类试题是化学实验中的一类重要试题，这种试题可以单独命题，如选择题、填空题，也可以渗透到综合性实验题或者是推断题中，所以对于物质的检验、鉴别必须予以重视。一、检验、鉴别类知识归纳1.几种离子的检验（1）：铵盐与浓溶液混合，加热，能够放出使湿润的红色石蕊试纸变蓝的有刺激性气味气体（）。（2）：与适量的溶液反应生成白色絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或溶液，但不能溶于氨水。（3）：与少量溶液反应，生成沉淀的颜色是：白色→灰绿色→红褐色；或向含的溶液里加入KSCN溶液，无现象，然后加入少量新制的氯水，溶液变成血红色。（4）：与KSCN溶液反应，生成血红色溶液；与溶液生成红褐色沉淀。2.几种气体的检验（1）：无色刺激性气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；使稀的酚酞试剂变红；靠近浓盐酸冒白烟。（2）NO：无色，在空气中立即变成红棕色。（3）：红棕色刺激性气味，通入水中生成无色的溶液并产生无色气体，水溶液显酸性；使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝。（4）：无色无味，点燃呈淡蓝色火焰，燃烧产物有水和；不能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色。（5）：无色稍有气味，点燃呈现出明亮的火焰，并冒黑烟，燃烧产物是水和；能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色。（6）：点燃呈现出明亮的火焰，并冒黑烟（火焰的明亮度、黑烟的浓度都比乙烯燃烧时大），燃烧产物是水和；能使酸性高锰酸钾溶液、溴水、溴的四氯化碳溶液褪色。3.几类有机物的检验甲苯、二甲苯使高锰酸钾溶液褪色；但不能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。卤代烃加NaOH溶液，加热、煮沸，然后加硝酸中和碱液，最后滴加溶液，产生沉淀。乙醇与水可以互溶；可使有黑色氧化膜的灼热铜丝变得光亮（铜），并产生有刺激性气味的乙醛；与金属钠能够平缓地反应，产生氢气。苯酚与浓溴水反应生成白色沉淀（三溴苯酚）；与溶液作用显紫色。醛类与银氨溶液发生银镜反应；与新制的悬浊液，在加热条件下反应生成砖红色沉淀（）。乙酸使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色；使蓝色石蕊试纸、pH试纸变为红色。乙酸乙酯不溶于水，且在水的上层；与稀酚酞溶液共煮，红色消失。葡萄糖与银氨溶液发生银镜反应；与新制的悬浊液，在加热条件下反应生成砖红色沉淀。淀粉遇碘水变为蓝色。蛋白质灼烧，有烧焦羽毛的气味；加浓硝酸并微热，颜色变黄。二、例题解析例1.能够鉴别出四种溶液的试剂是（）A.氢氧化钠溶液B.氨水C.硫酸D.石蕊试液解析：氢氧化钠试剂能够使溶液产生红褐色沉淀，与不反应，使产生白色沉淀，使先产生白色沉淀，然后白色沉淀可以溶解在过量的氢氧化钠溶液中，所以选项A中的氢氧化钠试剂可以检验已知的四种溶液。氨水能够使产生白色沉淀，但白色沉淀不能溶解在氨水中，所以无法区分和。答案：A例2.某有机物有如下性质：①能和银氨溶液共热得到银镜；②加入碳酸氢钠无变化；③与含酚酞的氢氧化钠溶液共热，发现红色褪去。则该有机物可能是（）。A.乙醛B.甲醛C.甲酸D.甲酸乙酯解析：选项中的四种有机物都含有醛基（），所以与银氨溶液共热都能得到银镜；加入碳酸氢钠无变化说明没有甲酸；在氢氧化钠溶液中加热能够产生酸性物质的是选项D中的甲酸甲酯，即甲酸甲酯在碱性条件下水解，水解产物甲酸中和了溶液中的碱。答案：D三、跟踪训练1.下列各组物质仅用水就能区分的是（）。①和②硝基苯和苯③固体NaOH和固体A.①③B.②③C.①②D.①②③2.有关溶液中所含离子的检验，下列判断中正确的是（）。A.加入溶液生成白色沉淀，则原溶液中一定有存在B.加入氨水时生成白色沉淀，当氨水过量时白色沉淀消失，则原溶液中一定有存在C.加入溶液并加热，有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则原溶液中一定有存在D.加入盐酸有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成，则原溶液中一定有大量的存在［参考答案］1.D2.C