化学高考前抱佛脚②.doc

化学高考前抱佛脚=2\*GB3②（非选择题部分）临近高考了，怎么办？化学复习怎么办？有没有好题？可不可以押题？能不能猜题？虽然不能保证成功，但临时抱佛脚还是需要的，有时也有效，这是笔者近一段时间分析了考试说明和各地模拟试题后，选择出来的2份试卷，我想对高考有所帮助。浙江省金华市汤溪中学（321075）胡华1．短周期元素A、B、C、D原子序数依次增大，且只有C元素为金属元素，A、C位于同一主族，B的最外层电子数是次外层的3倍，B、C的最外层电子数之和与D的最外层电子数相等。请回答下列问题：（1）D的最高价氧化物对应的水化合物名称为。（2）C2B2的电子式为，其中含有的化学键类型为。（3）由上述四种元素中的三种按原子个数比为1：1：1组成某种盐，是家用消毒剂的主要成分，水溶液呈性（填酸、碱或中），用离子方程式解释其原因。（4）用石墨电极电解CD的饱和溶液，反应的离子方程式为，若阳极得到的气体在标准状况下的体积为2.24L，则外路中通过电子的物质的量为。2．Fe是一种重要的金属，具有很多的重要用途（1）铁元素在周期表中的位置是周期族（2）电子工业用FeCl3腐蚀铜的原理制造印刷电路板，写出FeCl3与Cu反应的离子方程式：；（3）某校同学为测定FeCl3腐蚀铜后所得溶液的组成，进行了如下实验：首先取少量待测溶液，滴入KSCN溶液呈血红色，则溶液中含有的金属阳离子是：。在此基础上，又进行了定量组成的测定：再取50.0mL待测溶液，向其中加入过量稀硝酸，得到0.448L（标准状况下）一种无色气体。写出反应的离子方程式：。待测溶液中c(Cu2+)=mol·L－1。（不考虑水解）（4）在光照条件下，乙醇被FeCl3氧化生成一种能发生银镜反应的物质，写出反应的化学方程式：。3．已知A、B、D、E四种物质中含有同一种短周期元素，D为气体单质，E为黑色粉未，在下图转化中E均起催化作用（某些产物已略去）。请回答：（1）A的化学式为；B分子的结构式为。（2）已知E与A中某种元素形成的酸在一定条件下反应，产生一种含有该元素的气体X。某校化学兴趣小组为研究该气体的性质，设计下图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去，其中a为干燥的品红试纸，b为湿润的品红试纸。①写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式；②实验过程中，观察到装置Ⅳ中出现淡黄色沉淀，其主要反应的离子方程式为③实验结束后，该同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去，但是并未观察到“a”无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的，你认为在装置（选填装置序号）之间，还应添加洗气瓶，该装置的作用是；4．有机物A由C、H、O形成元素组成，相对分子质量为150。已知A中苯环上有两个取代基，且A不能使FeCl3溶液显色，也不能发生消去反应。现有下列转化关系，其中C是B发生分子内酯化的产物，且C分子中有两个六元环。请回答：（1）A中的含氧官能团名称为、。（2）反应①的反应类型；反应②的反应类型；（3）反应①的化学方程式为。（4）反应②的化学方程式为。（5）B在一定条件下能生成一种高分子化合物，请写出该反应的化学方程式（6）写出符合以下条件的属于酯类的A的同分异构体：I苯环上有两个取代基，其中一个为甲基；ii苯环上的一氯代物有两种。5.I化学兴趣小组对用铜制取硫酸铜晶体的试验方案作研究。甲组同学将铜粉投入盛有稀硫酸的容器中，不发生反应。他们向容器底部缓缓鼓入氧气，溶液慢慢变蓝色，若在溶液中放置有些铂丝，反应速率明显加快。此时，其他组的同学提出方案如下：乙组：丙组：丁组：戊组：（1）甲组试验可用一个化学反应方程式表示为；使反应变快的可能原因是；从该反应器溶液（含有少量以抑制水解）中取得产品的试验操作步骤应为、、，取得产品后的残留物质可循环使用。（2）可持续发展的原则要求化工生产①原理科学；②能量消耗低；③原料利用率高；④无污染。则在五组方案中，有科学性错误的是组方案，有污染的是组方案，无污染但能量消耗较高的是组方案，因此选择组方案最好。II.另一化学兴趣小组从化学手册上查得硫酸铜500℃在以上按照下式分解：，便决定设计试验测定反应生成的、和的物质的量，并经计算确定该条件下分解反应方程式中各物质的化学计量数。试验可能用到的仪器如下图所示：试验测得数据及有关结果如下；①准确称取6.0g无水；②在试验结束时干燥管总质量增加2.4g；③测得量筒中水的体积，得出气体在标准状况下的体积为280.mL；试验结束时，装置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3按装置从左到右的方向，各仪器接口连结顺序为：①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②试回答下列问题：（1）装置F的作用是。（2）装置D的作用是。（3）为减少测量气体体积引起的误差，应注意的事项有：①装置内气体的温度应恢复到室温。②，③。（4）通过计算，推断出该条件下反应的化学方程式6．下图是无机