个人研修计划(方利利).doc
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个人研修计划(方利利).doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划课例选择学科:语文年级:五课程名称:《彩色的非洲》教材版本:人教版研修目标逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力逐步掌握多媒体技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。通过信息技术整合教学,提供教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。应用环境多媒体环境、网络移动环境技术手段本人在制作课例的过程中,重点运用制作电子幻灯片(ppt)的技术手段。研修安排结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况,围绕本人拟制作的课例资源包,制定个
方阳利个人研修计划.doc
教师个人研修计划温州市教师教育院附属小学f方阳利我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,我制定了一套研修方案。一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。三、研修方式1、聆听请教对讲解中不明白问题和教
郭利个人研修计划.doc
个人研修计划21世纪是信息革命和知识暴炸的时代,以信息通讯为基础的多媒体电脑网络技术正暴风似的袭卷着人类生活的各个领域,人们称这是第五次信息革命,革命的含义是它不仅深刻的冲击人类的观念和思想,更无情的改变着国家及个人的命运。现在它正迅速的深入到教育教学领域,并且日新月异的改变着一个国家、地区、乃至学校的教育面貌,作为一个从事基础教育的小学数学教师,必须研究如何利用这一先进的教学手段,对学生进行数学知识的启蒙教育。这一先进的教育技术手段,正深刻影响和改变小学数学教学。因此,我根据我的不足,制定以下研修计划。
李利敏个人研修计划.doc
个人研修计划促进教师的专业发展是当今教育的一个热门话题,当前英语教学的一个制约因素就是没有语言学习环境,尤其是一些偏远地区的学校,作为一名英语教师,我对我个人专业发展作出如下计划:一、发展目标课堂教学形成自己的独特风格,力争成为一名优秀的英语教师。第一阶段:修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能。第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖,力争成为英语教学能手。第三阶段:通过探索、研究,成为一名研
傅利燕个人研修计划.doc
浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教学内容(人教版)二年级下册第96、97页:几百几十加减几百几十研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.初步掌握美图秀秀和PPT的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的多媒体应用能力和学生的主动探索的学习能力。应用环境交互式电子白板技术工具美图秀秀截图工具录屏软件电脑、PPT课件研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10.10-11.2