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教学目标1、了解两极地区的特殊的地理位置和自然环境。2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向;能根据相关资料比较两地自然环境的差异。3、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因,培养可持续发展的观点。3.站在北极点,周围每个方向都朝站在南极点,周围每个方向都朝。1960年8月,科学家在苏联东方站曾测得-88.3℃的极端最低气温。在这样的温度下,将一杯热水向空中泼洒,水还未落到地面就被冻成了冰粒二、独特的野生动物最大的哺乳动物-蓝鲸(二)北极地区代表性动物海豹广泛生活在南、北极地区的大陆沿岸、浮冰区和岛屿周围海域,擅长游泳和潜水。长期居住在北极地区的人口已接近300万,原住居民主要是因纽特人和拉普人。黄河站1、一个人站在北极点,他的前后左右是()A.南方B北方C.前北后南,左西右东D.前南后北,左东右西2、从地图上看,离南极洲最近的大洲是()A.大洋洲B.南美洲C.非洲D.亚洲3、南极洲的代表动物是()A.袋鼠B.鸭嘴兽C.企鹅D.北极熊4、到南极洲考察的最佳时期是()A.每年4—10月B.每年8月—12月C.每年1—6月D.每年11月—次年3月5、关于两极地区共同特征的叙述,错误的是()A.南、北极地区都非常寒冷B.南、北极地区都有丰富的矿产资源C.南、北极地区都有长期定居人口D.南、北极地区都有科学考察站