【与名师对话】2014高考化学总复习 10-3 常见气体的制备课时作业（含解析）苏教版.doc

【与名师对话】2014高考化学总复习10-3常见气体的制备课时作业（含解析）苏教版(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．实验桌上只有烧碱、盐酸、铜片、大理石、蒸馏水五种试剂，从欠缺试剂的角度来看(实验仪器齐全)，无法进行的实验项目是()A．制取氢气B．制取碳酸钠C．制取氯化铜D．测定盐酸的浓度解析：电解蒸馏水可制取氢气；盐酸与大理石可制取CO2；CO2与烧碱溶液反应可制得碳酸钠；电解盐酸，可先制得Cl2，然后再与Cu反应，可制取CuCl2；D项测定盐酸浓度用中和滴定法，应使用标准碱性溶液和酸碱指示剂。答案：D2．(2012年临沂模拟)如图所示是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是()A．铜屑和稀硝酸B．二氧化锰和浓盐酸C．用浓氨水和生石灰反应D．碳酸钙和稀盐酸解析：本题考查常见气体实验室制取与干燥基础知识的掌握情况。利用这套装置制取并收集气体需符合三个条件：固体与液体反应，反应不用加热；气体不与浓硫酸反应，可使用浓硫酸进行干燥；密度大于空气，可用向上排空气法收集。铜与稀硝酸反应生成NO，不能用排空气法收集；用碳酸钙与稀盐酸制CO2反应不需加热，CO2跟浓硫酸不反应且密度大于空气，可用这套装置制取。用MnO2跟浓盐酸反应需加热，且没有尾气处理装置；NH3不能用浓硫酸干燥。答案：D3．要组装一套利用液体和液体反应制备气体的装置，现在设计了如下五步操作，正确的顺序是()①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上；②将酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯确定铁圈高度，固定好铁圈，放好石棉网；③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物，再向分液漏斗中加入另一种液体反应物，并将导气管放入气体收集装置中；④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查装置的气密性)；⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗，连接好导气管。A．②①⑤④③B．④①②⑤③C．①②⑤④③D．①⑤④②③解析：实验仪器的安装原则：从下向上，从左向右。首先固定酒精灯，根据酒精灯确定铁圈高度，固定好铁圈，放好石棉网，把蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗，连接好导气管，检查装置的气密性；若装置不漏气，再加液体反应物开始反应，制取气体。答案：A4．(2012年苏州模拟)在氯气的制备实验中，有位同学设计了如图所示的制备装置，其中分液漏斗与烧瓶瓶塞之间连接一段橡胶管和玻璃管。下列对其作用的叙述中正确的是()A．防止氯气造成大气污染B．使反应的氯气循环使用C．使烧瓶内的压强与大气压保持一致D．使分液漏斗中的液体更容易注入烧瓶解析：橡胶管连接的是烧瓶内体系与分液漏斗溶液以上体系，所以保证了这两个体系的压强相同，从而使分液漏斗中的液体更容易流入烧瓶。答案：D5．下列能达到实验目的的是()A．①吸收氨气B．②制取少量蒸馏水C．③转移溶液D．④除去杂质气体CO2解析：倒置漏斗应刚没过边缘，A错误。②中蒸馏后用冷水冷凝，B项正确。C项没用玻璃棒，错误。D项入口错误。答案：B6．(2012年温州检测题)下列能达到实验目的的是()解析：A中若液体倒吸入广口瓶，由于左边导管在瓶底，液体会继续倒吸，不能起到安全瓶的作用；B项CO2被挤入的NaOH溶液吸收，压强减小，喷泉形成；C项HBr能被浓硫酸氧化；D项关闭止水夹后，H2仍然送出，不能将NaOH溶液压入左边的试管，因而不能制取Fe(OH)2。答案：B7．如图所示，集气瓶内充满某混合气体，置于光亮处，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，集气瓶内的气体是()①H2、O2②Cl2、CH4③NO2、O2④N2、H2A．①②③B.②④C．③④D．②③解析：在光照条件下，CH4与Cl2发生化学反应，产物中有HCl生成，因HCl易溶于水，使集气瓶中压强减小，水会倒吸其中，②正确；当滴入水时，反应4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3也会使集气瓶内压强减小，发生水倒吸入集气瓶中的现象，③正确；①中H2、O2均不溶于水，①错误；④中N2、H2也不溶于水，光照时也不发生反应，④错误，故D正确。答案：D8．(2012年徐州模拟)用下图所示装置进行实验，下表中实验结果能说明结论的是()甲乙丙结论A水电石溴水稳定性：水>C2H2>Br2B盐酸石灰石苯酚钠溶液酸性：HCl>H2CO3>苯酚C盐酸FeS溴水还原性：S2－>Br－>Cl－D浓盐酸KMnO4KBr溶液氧化性：KMnO4<Cl2<Br2解析：A项中溴水褪色，说明乙炔具有不饱和性，不能证明稳定性的相对大小，错误；B项由强酸制弱酸的规律可知是正确的；C项只能说明还原性S2－>Br－，而不能证明还原性Br－>Cl－，错误；D项说明氧化性KMnO4>Cl2>Br2，错误。答案：B9．可用如图所示装置制取、净化、收集的气体是()A．锌和稀硝酸反应制一氧化氮B