一年级数学上册第3单元加与减(一)单元检测(无答案)北师大版.doc
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一年级数学上册第3单元加与减(一)单元检测(无答案)北师大版班级______姓名______得分______一、你能在3分钟内完成吗?来试试吧!4+5=10-2=3+6=8+1=7+3=0+5=6十3=9-4=1+9=10-8=10-6=5+3=7-0=9-6=3+4=9-5=7-3=8-8=5+5=10+0=二、请你在○里填上“<”、“>”或“=”。6+2○77+1○89○4+29-6○210-3○610○3+7三、填数。()、()、()、2、()(10)、()、()、()四、请你数一数,比一比,算一算
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一年级数学上册第7单元加与减(二)单元检测(无答案)北师大版班级姓名得分一、比一比,看谁算得又对又快。(20分)14+4=16-5=9+6=7+9=10+10=19-8=3+7=5+10=13-6=11-5=16-9=8+8=3+14=17-8=7+6=7+7=12-8=15-8=8+3=11-4=二、填空。(1—7小题每空1分,8—9小题2分,共40分)1、从右边起,第一位是()位,第二位是()位。2、比19多1的数(),比20少1的数是()。3、11的前一个数是(),后一个数是()。191868124
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一年级数学下册 第1单元 加与减(一)《加与减(一)》单元分析素材 (新版)北师大版.doc
《加与减(一)》单元分析单元学习目标1.在具体情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的意义。2.学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练地口算。3.能理解他人的不同算法.体会算法的多样性。4.能发现和提出用20以内数的退位减法解决的问题,并尝试解决。5.感受退位减法运算与日常生活的密切联系,体会减法的实际应用,激发学习兴趣。单元学习内容的前后联系单元学习内容分析学生经过10以内数的加减法和20以内数的进位加法、不退位减法的学习不但掌握了相关的计算方法,而且积累了大量的关于数的合成与分解的知识,这就为
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