2008高考化学二轮复习 学有机化学规律总结.doc
绮兰****文章
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
2008高考化学二轮复习 学有机化学规律总结.doc
用心爱心专心115号编辑2008高考化学二轮复习学有机化学规律总结一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型,其共同特点是:通过题给某一有机物的化学式或式量,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理,从而考查“对微观结构的一定想象力”。为此,必须对有机物的化学式或式量具有一定的结构化处理的本领,才能从根本上提高自身的“空间想象能力”。式量相等下的化学式的相互转化关系:一定式量的有机物若要保持式量不变,可采用以下方法:1若少1个碳原子,则增加12个氢原子。
试题-全国-2008_2008高考化学二轮复习 学有机化学规律总结.rar
用心爱心专心115号编辑2008高考化学二轮复习学有机化学规律总结一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型,其共同特点是:通过题给某一有机物的化学式或式量,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理,从而考查“对微观结构的一定想象力”。为此,必须对有机物的化学式或式量具有一定的结构化处理的本领,才能从根本上提高自身的“空间想象能力”。式量相等下的化学式的相互转化关系:一定式量的有机物若要保持式量不变,可采用以下方法:1若少1个碳原子,则增加12个氢原子。
2008高考化学二轮复习 有机化学规律总结.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考化学二轮复习有机化学规律总结一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型其共同特点是:通过题给某一有机物的化学式或式量结合该有机物性质对该有机物的结构进行发散性的思维和推理从而考查“对微观结构的一定想象力”。为此必须对有机物的化学式或式量具有一定的结构化处理的本领才能从根本上提高自身的“空间想象能力”。式量相等下的化学式的相互转化关系:一定式量的有机物若要保持式量不变可采用以下方法:1若少1个碳原子则增加12个氢原子。2
2008高考化学二轮复习 有机化学规律总结.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考化学二轮复习有机化学规律总结一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型,其共同特点是:通过题给某一有机物的化学式或式量,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理,从而考查“对微观结构的一定想象力”。为此,必须对有机物的化学式或式量具有一定的结构化处理的本领,才能从根本上提高自身的“空间想象能力”。式量相等下的化学式的相互转化关系:一定式量的有机物若要保持式量不变,可采用以下方法:1若少1个碳原子,则增加12个氢原子。
试题-全国-2008_2008高考化学二轮复习 有机化学规律总结.rar
用心爱心专心116号编辑2008高考化学二轮复习有机化学规律总结一、综观近几年来的高考有机化学试题中有关有机物组成和结构部分的题型,其共同特点是:通过题给某一有机物的化学式或式量,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理,从而考查“对微观结构的一定想象力”。为此,必须对有机物的化学式或式量具有一定的结构化处理的本领,才能从根本上提高自身的“空间想象能力”。式量相等下的化学式的相互转化关系:一定式量的有机物若要保持式量不变,可采用以下方法:1若少1个碳原子,则增加12个氢原子。