2008高考化学专题复习 化学与STS.doc
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2008高考化学专题复习 化学与STS.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考化学专题复习化学与STS专题新平台【直击高考】1.将书本知识与科学、技术、社会紧密结合,体现思维的科学方法和创新精神。此类试题主要以新情境题型出现,难度各种层次的都有。2.能够初步运用化学视角,去观察生活、生产和社会中的各类有关的化学问题。特别是近期的社会生活中的化学问题(包括诺贝尔化学奖)。3.历年高考中此类试题具有:=1\*GB3①科技信息──“新”;=2\*GB3②知识结构──“广”;=3\*GB3③社会效用──“强”;=4\*GB3④知识
2008高考化学专题复习19 化学与STS.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考化学专题复习19化学与STS【专题目标】1.使学生了解化学在社会生活中的应用如:环境、能源、医药、材料等进一步强化基本解题技能提高学生综合运用知识的能力。【经典题型】题型一:化学与环境【例1】1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线保护地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下能够分解产生Cl原子Cl原子对臭氧层产生长久的破坏作用(臭氧的分子式为O3)。有关反应为:O3hvO2+O;
2008高考化学专题复习19 化学与STS.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考化学专题复习19化学与STS【专题目标】1.使学生了解化学在社会生活中的应用,如:环境、能源、医药、材料等进一步强化基本解题技能,提高学生综合运用知识的能力。【经典题型】题型一:化学与环境【例1】1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线,保护地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下能够分解,产生Cl原子,Cl原子对臭氧层产生长久的破坏作用(臭氧的分子式为O3)。有关反应为:O3hvO2+O;Cl+
试题-全国-2008_2008高考化学专题复习 化学与STS.rar
用心爱心专心116号编辑2008高考化学专题复习化学与STS专题新平台【直击高考】1.将书本知识与科学、技术、社会紧密结合,体现思维的科学方法和创新精神。此类试题主要以新情境题型出现,难度各种层次的都有。2.能够初步运用化学视角,去观察生活、生产和社会中的各类有关的化学问题。特别是近期的社会生活中的化学问题(包括诺贝尔化学奖)。3.历年高考中此类试题具有:①科技信息──“新”;②知识结构──“广”;③社会效用──“强”;④知识考查──“低”;⑤能力考查──“活”;⑥解题方法──“巧”;⑦难度系数──“中”
试题-全国-2007_2008高考化学专题复习19 化学与STS.rar
用心爱心专心116号编辑2008高考化学专题复习19化学与STS【专题目标】1.使学生了解化学在社会生活中的应用,如:环境、能源、医药、材料等进一步强化基本解题技能,提高学生综合运用知识的能力。【经典题型】题型一:化学与环境【例1】1995年诺贝尔化学奖授予致力于研究臭氧层被破坏问题的三位环境化学家。大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线,保护地球上的生物。氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下能够分解,产生Cl原子,Cl原子对臭氧层产生长久的破坏作用(臭氧的分子式为O3)。有关反应为:O3hvO2+O;Cl+