教案-全国-2012_三年级数学上册 两位数除以一位数的笔算 1教案 西师大版.rar

3两位数除以一位数的笔算教学目标：1．掌握有余数的两位数除以一位数的笔算方法，并能正确进行计算。2．在探索计算方法的过程中，培养操作、分析、概括的能力，同时提高解决实际问题的能力和小组合作能力。3．在解决问题中进一步让学生体会到数学与生活的密切联系，感受到数学学习的价值，增强学习数学的兴趣。教学重、难点：重点：有余数的两位数除以一位数的计算方法。难点：理解有余数的两位数除以一位数的算理。教具、学具准备：教具：多媒体教学课件。学具：40根小棒。教学过程：一、复习铺垫1．口算（多媒体出示）学生抢答，夺红旗。80÷4=50÷5=60÷3=60÷2=70÷7=48÷2=2．笔算看谁算得又对又快。48÷9=39÷3=今天我们继续学习两位数除以一位数的知识。二、探索新知板书课题：两位数除以一位数。（一）教学例31．出示情境图（多媒体出示）提问：从图中你能获得哪些信息？交流后得出：有36个月饼，平均分给2个小组，每个小组分得多少个月饼？2．怎样列算式学生回答后教师板书：36÷23．探索计算方法提问：你能计算出得数吗？把你的想法在小组里说一说。教师巡视，帮助有困难的同学。讨论后学生汇报：①结合图，用小棒代替分一分，得出每小组分得18个月饼。教师再用课件演示分月饼的过程。②学生可能会出现竖式计算。抽学生板书：结合课件演示过程，引导学生理解算理。①先把3（30个）盒月饼平分给2个组，每组先得到1盒（10个），余1盒（10个）。即十位上的3除以2，在十位上商1，余1（表示1个10）。②把余下的1盒（10个）打开与6个合起来，是16个，再平分给2个组，每组得8个。即16除以2在个位上商8。16减16等于0，表示分完没有剩余。③两次分得的月饼合起来是18个。即商的十位上的1和个位上的8合起来是18。4．让学生阅读例3，并完成填空同时抽学生补充板书：得数、单位和答语。5．完成课堂活动第2题要求：先分一分，再算一算。过渡：你能运用所学的知识来解决生活中的实际问题吗？（二）教学例41．分析题意课件出示情境图，提问：你能从图中获得哪些信息？学生回答得出：有95枝花，要插在4个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？还剩多少枝？2．怎样列算式学生回答后教师板书：95÷43．探索计算方法（1）试试看，你能用竖式计算吗？在小组里说一说你的想法。教师巡视，帮助有困难的学生。（2）学生汇报后板书：（3）你能说说每一步的算理吗？抽学生解释，教师进行正确引导。（4）分别比较两次余下的数与除数的大小，你发现了什么？学生回答后得出：每次余下的数都必须比除数小。（5）学生阅读例4，完成填空，并注意书写格式。同时抽学生补充板书：得数、单位和答语。三、巩固练习1．笔算下面各题（课件出示）83÷2=97÷4=75÷3=学生独立完成后，集体订正。计算后提问：笔算两位数除以一位数要注意些什么？2练习十三第2题学生独立完成。3．练习十三第3题要求：把做错的题改正过来。学生小组合作完成，并说说错误的原因。四、课堂小结你在这节课里有哪些收获？