山东省济宁市梁山一中2013-2014学年高二历史3月质量检测.doc

梁山一中2013—2014学年高二3月质量检测历史一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1.“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A.分封制B.郡县制C.宗法制D.三省六部制2．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是（）A．中央集权B．中正有序C．君权神授D．敬天法祖3.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是（）A．分封制的加强B．井田制的推行C．宗法制的衰落D．百家争鸣局面的出现4.曾有史书记载项羽火烧阿房宫，但有学者认为历史上根本不存在阿房宫。某同学为探究此课题，准备前往实地考察，他应去（）A．陕西省B．山西省C．河南省D．河北省5.《中国古代史》中指出：在西周分封制度下，同姓集团授予封土，赐之以氏。当时，姓、氏是统治阶级的特权，“贵者有氏，贱者有名无氏”。到战国以后，姓氏的分野逐渐消失，平民逐渐获得姓氏。下列各项与“平民得姓”关系最直接的是（）A．郡县制度的发展B．小农经济产生C．儒家思想的发展D．宗法制度的影响6.元代《中庵集》卷十五中记载:“天子理万物,不能独为,责之中书。中书,所以行天子之令,而制裁天下者也,其事权不可不专。”这反映了元朝（）A.皇权被削弱B.相权得到加强C.中书省独揽大权D.中书省职能专一7.在古代雅典司法制度中，为防止法官个人意志左右重大的司法判决而导致社会不公情形出现，雅典实行了随机从公民中抽取数十人乃至数百人组成陪审团对案件独立表决的制度。反映出在古代雅典（）A.防止官员滥用司法权力B.公民享有广泛政治权利C.法律注重保护私有产权D.司法人员缺乏法律素质8．《元史·百官志三》载：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故，更名宣政院。置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员，管勾一员，照磨一员”。“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。以下对材料的解读，正确的是（）A．宣政院得名于元朝招见吐蕃使节的地点B．宣政院机构简单、精干，办事效率很高C．宣政院是管理与唐朝政府来往的吐蕃政权机构D．宣政院是管理西藏宗教和军政事务的中央机关9.亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。该特征可概括为（）A．主权在民B．人人平等C．自由主义D．分权制衡10.1852年1月法国议会通过了新宪法，把全部行政权与立法权都授与任期10年的共和国总统路易·拿破仑·波拿巴。在12月就是否同意建立帝国进行全民表决中，波拿巴根据740万票赞成64万票反对的投票结果宣布称帝。称帝后法国的政体是（）A.君主专制B.君主立宪制C.共和制D.人民民主专政11.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是（）A．苏格拉底B．普罗泰戈拉C．但丁D．彼特拉克12.文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是（）A、薄伽丘——讴歌人性B、卢梭——倡导“人民主权说”C、但丁——提出三权分立学说D、狄德罗——宣扬科学与民主13.有学者认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为（）A．促成了英国光荣革命的爆发B．使广大人民通过宗教改革接受了思想启蒙C．规划了资本主义的政治蓝图D．直接促发了法国大革命14.“要有勇气运用你自己的理智！这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是（）A．提出思想自由B．强调人为中心C．倡导理性至上D．批判专制主义15.有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，人类社会的第三大定律指的是（）A．三权分立B．社会契约论C．天赋人权D．人民主权16.从西周的“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”直接反映了（）A．封建王权的强化B．土地数量的减少C．土地所有制的变化D．上层建筑的变化17.商鞅变法规定，禁止父子及成年兄弟同居一室，其目的除了改革旧的社会习俗外，还有（）A．增加政府收入B．提高军队战斗力C．严格控制人民D．打击贵族势力18.吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国变