重庆市巫山中学2015届高三历史第一次月考试卷.doc

重庆市巫山中学2015届高三历史第一次月考试卷A．“忠”与世袭制紧密相关B．“孝”与宗法制紧密相关C．“耕”与农本思想紧密相关D．“读”与科举制紧密相关2．顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是A．反对封建君主专制B郡县制避免了分封制的弊端C．应重新恢复分封制D中央集权和地方分权相结合3．宋代的军政要务和人事任免，君主常以“内降”、“内批”、“中旨”、“御笔”等形式直接处理，“除授不归中书”。这种现象反映出当时A．中枢体系中的相权被大大削弱B．政治生活具有重文轻武的倾向C．中央决策层已经初具内阁制雏形D．中央加强了对地方的控制4.“惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣”。“将上年夏间凶惨案内所有承认获咎之各外省官员，分别惩办”。“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年”。这些无理要求出自不平等条约A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》5.据统计：中国1810-1867年间，由基督教传教士翻译的795部译著中，宗教类占86%、人文学科和自然科学类仅占6%。1850-1899年之间的567种译著中，应用科学占40%、自然科学占30%、历史、地理占10%、社会科学占8%，宗教、哲学、文学和艺术占3.5%。英美国家著作是主要来源，占全部译著的85%，1902年至1904年，译著中来自日本的占全部573篇著作的62.2%。以下说法正确的有①鸦片战争前西学东渐风气已经出现②洋务运动期间开始接触西方科学③甲午战争后国人更为关注日本社会④西方的政治理论在知识阶层传播A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6．1918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”。同时在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子A．对民主科学的质疑B．对平等与自由的向往C．对独立参政的渴盼D．对协约国希望的幻灭7.《蒋总统集》记载“国民党党员成分中，70%以上是工农，20％以上是小资产阶级。”这一状况可能出现的年份是A.1921年B．1925年C.1931年D．1939年8．1934年9月30日，共产国际书记处致电中共中央：“考虑到这样一个情况，即今后只在江西进行防御战是不可能取得对南京军队的决定性胜利的，我们同意你们将主力调往湖南的计划。”与电文中的“情况”相关的史实是A．“四一二”和“七一五”反革命政变B．井冈山革命根据地的开辟C．红军第五次反“围剿”的失败D．遵义会议纠正了错误的军事路线9.在抗战大后方四川输往抗战前线的350万壮士中，主动请缨的安县青年王建堂，从父亲王者成处得到的嘱托，竟是一面按常理无法理解的“死字旗”（图1）。一个“死”字浓缩了弱族在马革裹尸中涅槃重生的历程。该“死字旗”及其内容不能证明①父亲王者成深受理学思想的影响②当时国人对抗战胜利普遍不抱希望③王氏父子的民族意识已经觉醒④川军已成为抗战胜利的中流砥柱A、①②B、③④图1“死”字旗出川C、②④D、①③10.伯利克里（约公元前495年—公元前429年）说：“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典A.初步改变了贵族专权局面B.法律只在公共事务中发挥作用C.受罗马帝国万民法的影响D.法律制度为民主政治提供保障11.英国学者威廉斯说，“光荣革命”后的一系列法令“确定了国王不得违反的某些法规，而对其能够怎样行动却未明确规定”。对此理解正确的是①议会有权倒阁②议会制约王权③议会拥有绝对权力④国王仍保有一定权力A.①③B.②④C.①③④D.②③④12．《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中“本政府”是指A．1861年改革后的沙俄政府B．二月革命后的资产阶级临时政府C．二月革命后的工兵代表苏维埃D．十月革命后的工农苏维埃政府二、综合题（本大题共2小题，共52分）13.(19分)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读材料，回答问题。材料一先生承接了太平天国的革命的正统，而淘洗了他们的帝王思想、宗教思想。整理了三合会、哥老会一类的民间的民族的结社，改进了他们的思想，使入于革命的正轨。——《孙中山先生在中国民族革命史上之位置》材料二有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。也有人认为“辛亥革命只赶走了一个皇帝。剪了一条辫子，革命失败了”。材料三从这时候起(注：指1920年前后)，