有效小学英语教案撰写.ppt

有效小学英语教案撰写(一)教案设计前
理性的对学生背景、学习任务进行客观分析，是制定适当的课堂教学目标的基础。 一、了解学生的背景是备好一节课的基础

分析学生与主题相关的语言知识掌握的程度，语言技能或听说读写学习习惯，围绕某一主题学过的单词有多少，句型有哪些？
与主题相关的语言背景有哪些？哪些是学生感兴趣的，日常生活中遇到的频率是高的？

（二）教案设计是思考变为文本计划的重要阶段。
一、制定适切的课堂教学目标时关注语言知识、技能更关注学生的学习方法、情感体验，体现了语言学习的目标。二、采用“任务型（Task-based）”的教学途径，在时间顺序上一般分为三段。●任务的准备：
●任务的实施：
1.机械性训练活动
2.意义性训练活动
●“任务”后：
自由交谈、问题解决、问卷调查、项目完成三、教案的撰写，从横向内容来看，分成三个部分：内容、方法、目标（备注）。
1、内容：具体陈述想做什么？同时考虑使内容尽量按逻辑顺序分成各小步。
2、方法：打算如何来教所教的内容？
3、目标或备注：思考我这样设计活动或安排组织形式的理由。(三)教案设计后是反思、反推教学计划是否有效的重要时机。谢谢!
2007.3.