运动损伤的原因及预防.doc
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运动损伤的原因及预防一、运动损伤的原因了解运动损伤的原因是预防运动损伤的前提。造成运动损伤的原因是多方面的,既与锻炼者的运动基础、体质水平有关,也与运动项目的特点、技术难度以及运动环境等因素有关。其主要原因有以下几点:(1)思想麻痹大意是所有运动损伤因素中最主要的因素之一。其中包括运动前不检查器械,预防措施不得力,好胜好奇,常在盲目和冒失行动中受伤。(2)运动前缺乏准备活动或准备活动不充分特别是缺乏针对性的准备活动,使运动器官、内脏器官机能没能达到运动状态容易造成损伤。(3)运动情绪低下,或在畏难、恐惧、
运动损伤的原因及预防.ppt
《运动损伤的预防及处理》2008年8月18日,中国男子110米栏选手刘翔在比赛前因脚跟旧伤复发退出比赛。2009年5月9日,姚明在NBA季后赛第二轮与湖人的第三场比赛中因左踝受伤离场,医生确认左脚有小的细线骨裂。一些最近发生在学生或体坛运动员身上的运动损伤实例(运动损伤的定义)什么是运动损伤体育运动中,1、按时间可分为:☆思考:整理:运动损伤的原因(1)热身运动不够:运动前没有做好热身准备。适当的热身运动可以应付突然的运动冲击,避免伤害,防止肌肉僵硬时,肌力减退,而发生肌肉痉挛或拉伤。整理:运动损伤的原因
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莲塘中学《体育与健康》理论课设计方案——运动损伤的原因及预防汕头市莲塘中学中学陈冬庆水平四七年级一、学情分析:初中学生正处于少年时期,年龄大多在12-15岁。其生长发育正处于高峰期,各部位肌肉发展不平衡,大肌肉群先于小肌肉群发育。好胜心强,勇于克服困难,喜欢惊险的动作和场面,喜欢做技巧性的练习和参加活动性的练习。但是这阶段的学生对运动损伤的认识和预防知识比较缺乏,在体育锻炼中容易发生各种运动损伤。这就很有必要进行专题的关于运动损伤的教育。二、教学指导思想:体育与健康课是学校教育的重要内容,而课中许多运动实
运动损伤的预防及原因.doc
六年级体育课教案年级:六年级授课教师:甘作斌教学内容:运动损伤的预防及原因教学目标:1、了解运动损伤的概念及发生原因。2、对常见的运动损伤的预防。教学步骤:一、运动损伤的概念和分类:1、定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。2、分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。二、运动损伤发生的原因:1、认识不足,措施不当。对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的