语文科目期末复习计划.docx

语文科目期末复习计划语文科目期末复习计划（通用14篇）制定详细的复习计划，大家都经常写复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。那么应当如何写复习计划呢？以下是小编为大家整理的语文科目期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文科目期末复习计划篇1一、复习内容：语文教材二、复习方法：第一阶段：逐课复习。包括每课的生字、词语、重点语句、优美句段。第二阶段：归类复习。拼音、字、词、句、课文理解、口语交际、阅读及习作。第三阶段：综合复习。主要以检测题为主，对知识进行全面梳理同时精选试题，复习巩固、补差补漏，并落实做题常规，培养认真思考、细心做题的好习惯。三、采取措施：1、夯实基础，扎实过关。2、注重全体，因材施教。3、加强批改，心中有数。4、激励评价，增强自信。5、提优补差，整体提高。6、竞争机制，贯穿课堂。四、奋斗目标作为教师，我们更多的是应该学会思考自己的教学，积极形成自己独特的复习策略，一切为了学生，为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏，向四十分钟要效率，构建真正的高效课堂。衷心的希望我们能够在本次毕业考试中取的好成绩。语文科目期末复习计划篇2一、指导思想巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮住学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。二、复习内容（一）汉语拼音1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。3、运用汉语拼音正音，（二）识字写字。1、认识400个常用汉字，会写100个汉字。2、掌握基本笔画，字写得端正、正确、整洁，按正确的笔顺写。3、养成正确的姿势和良好的习惯。（三）阅读：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文的内容。3、背诵指定的课文。（四）说话、写话1、能看图说几句话。2、能根据图意写几句话。三、复习方法1、第一阶段：采用单元复习法，分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时，识字一复习1课时，后五个单元每单元2课时。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。2、第二阶段：归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，在自由做其他的。第三阶段：综合模拟。以做综合试卷为主四、学优生的辅导、学困生的转化1、对不同的学生采用不同的方法，作到因材施教。2、对学习有困难的学生，像郭传朋、马平原、王露等，主要是帮住他们通过复习掌握书上基本的知识，把书上的各种题型做会。3、对于班里的学优生，像崔梦秋、耿雨馨、王亦凡等，除了要求他们掌握基本知识以外，还要在题型的训练上给他们加深难度、广度，以提高他们灵活运用所学知识的能力。五、课时安排。复习总课时：33课时。第一阶段：15课时。第二阶段：12课时。第三阶段：6课时。语文科目期末复习计划篇3一、指导思想：以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习内容：1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。2、能背诵指定课文，领会部分句子含义，会背诵、理解、默写古诗词。3、进行系统分块复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。4、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。三、复习重点、难点：本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。优生、中等生重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。后进生重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写.难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。四、具体措施：(1)教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。(2)采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。(3)优帮差，加强合作与督促。(4)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。(5)加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。语文科目期末复习计划篇4本学期的语文教学工作即将结束，为了更好的巩固所学的知识，更好地打牢基础知识，我的期末复习计划如下：一、复习目的：1、对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。2、调动学生学习的积极性，