《认识圆》同步习题26.doc
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《认识圆》同步习题26.doc
/NUMPAGES3同步习题一、填空题1.时钟的分针转动一周形成的图形是()。2.从()到()任意一点的线段叫半径。3.通过()并且()都在()的线段叫做直径。4.圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。5.()叫做半径,一般用字母()表示。6.()叫做直径,一般用字母()表示。7.在一个圆里,有()条半径、有()条直径。8.()确定圆的位置,()确定圆的大小。9.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。10.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。11.用
《认识圆》同步习题26.doc
同步习题一、填空题1.时钟的分针转动一周形成的图形是()。2.从()到()任意一点的线段叫半径。3.通过()并且()都在()的线段叫做直径。4.圆中心的一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都()。5.()叫做半径,一般用字母()表示。6.()叫做直径,一般用字母()表示。7.在一个圆里,有()条半径、有()条直径。8.()确定圆的位置,()确定圆的大小。9.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。10.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。11.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的
《认识圆》同步习题3.doc
/NUMPAGES2同步习题一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中
《认识圆》同步习题27.doc
同步习题一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径()厘米。二、填表:半径r(厘米
《认识圆》同步习题27.doc
/NUMPAGES2同步习题一、细心填写:1、圆是平面上的一种()图形,将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都();所有的直径长度都()。直径的长度是半径的()。3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是()厘米。4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(),用字母()表示。5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(),用字母()表示。6、()决定圆的大小;()决定圆的位置。7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中