2013生物二轮复习细胞的生命历程.ppt

1.一个细胞内染色体、核DNA数量的变化曲线及判断(1)图像比较(以雄性动物为例)(2)辨析方法(3)减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称例．(2012·江西重点中学协作体高三联考)对下列有关细胞分裂的各图像分析正确的是()A．甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲、乙两图对应丁图中的CD段C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体数与DNA数的比是2∶11.观察有丝分裂的实验过程2．实验注意事项(1)选取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意剪取的时间，一般在上午10点至下午2点左右，因为此时分生区细胞分裂旺盛。(2)解离可以使细胞死亡，使组织中的细胞相互分离开，这是实验成功的必备条件。如果解离不充分，细胞不能分散开，会因细胞重叠而影响观察效果。(3)解离后一定要漂洗，目的是洗去多余的盐酸，防止解离过度，更防止对染色结果造成影响，因为龙胆紫是一种碱性染料。(4)染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。(5)压片时用力必须适当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。1.减数分裂与遗传定律：减数分裂是遗传定律的细胞学基础2.细胞分裂与生物变异的关系(2011·江苏卷改编)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体自由组合，导致基因重组【解析】有丝分裂和减数分裂的间期都进行染色体复制，可出现基因突变；都可发生染色体不分离或不移向两极，导致染色体数目变异；都可能出现染色体结构变异；但基因重组仅在减数分裂中出现。【答案】D例．(2011·山东卷)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A．①③B．①④C．②③D．②④2.细胞分化与全能性及细胞衰老、凋亡和癌变（5年42考★★★★）考点1．细胞分化、衰老及癌细胞的特征(2)细胞衰老的特征(3)细胞凋亡的几种类型①在个体发育中，细胞的编程性死亡。②成熟个体中，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除。(4)细胞癌变与癌细胞的特征①癌变的机理：一系列原癌基因和抑癌基因发生突变积累的结果。②原癌基因和抑癌基因的作用。a．原癌基因：调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。b．抑癌基因：阻止细胞不正常增殖。考点2．细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系1．并非所有干细胞的分裂都要发生细胞分化：干细胞分裂增加细胞数目。一部分细胞发生细胞分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分继续保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。如造血干细胞分裂后，一部分细胞分化为具有各种功能的细胞，另一部分增殖为造血干细胞。2．具有细胞全能性不等同于实现细胞全能性。一般来说。活细胞都具有全能性，但只有发育成完整个体后才实现了细胞的全能性。3．细胞衰老而导致的细胞自然更新是细胞凋亡的一个方面，除此之外，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。4．判断细胞凋亡和细胞坏死的主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。例.如图为小鼠细胞的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。回答问题。例.如图为小鼠细胞的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。回答问题。