儿童绘画心理分析与辅导.ppt
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儿童绘画心理分析与辅导一、儿童绘画的作用儿童绘画对儿童身体的作用儿童绘画对儿童的心理发展作用儿童绘画对儿童的心理发展作用儿童绘画对儿童学习的作用《中国心理卫生杂志》与《中国临床心理学杂志》均属于CSCD,CSSCI期刊。绘画的作用——对于家长(老师)试问?绘画是儿童表达思想和情感的工具。投射原理。二、儿童绘画的发展特点1.涂鸦期(2到4岁)2.象征期(4到5岁)3.图示期(5到9岁)4.写实前期(9到12岁)1.能用紊乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。2.个体的最初绘画活动,是一种游戏,是一种快乐。涂
儿童绘画心理分析.docx
精选资料可修改编辑小学一年级儿童画解析儿童画展示:儿童绘画情况介绍:绘画者年龄:6岁半性别:女家庭成员:父母、奶奶(日常由奶奶照顾)、爷爷(不在身边,只有寒暑假见)绘画学习经验:今年暑假后开始学画画,至今3月有余绘画实施背景:绘画课老师给出主题画一朵花,全图自由创作。绘画心理分析:“图画天然就是表达自我的有效工具。它是表达我们潜意识的直接工具;图画是一种投射技术,它能够反映人们内在的、潜意识层面的信息。人们对图画的防御心理较低;图画所传递的信息量远比语言丰富,表现能力更强,而且,在画图的过程中,人们进一步
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儿童绘画心理分析.doc
儿童绘画心理分析颜帆这幅画是我让学生从家里带来的,根据学生描述得知这幅画是上美术课时,老师边教学生边完成的.对话如下:我:画的真漂亮!给老师说说你画了些什么好么?生:(指着树说)这是我画的树,(指着人)这是我,我在给树浇水。我:那块木板上写了什么?生:爱护小树.我:为什么要写呢?生:我们老师说要写啊。我:这个小人是你是不是?哇,穿着蓝色的衣服和鞋,好帅啊.生:嗯,我好喜欢好喜欢蓝色!我妈妈给我买了好多蓝色的衣服!我:爸爸妈妈看过你这幅画吗?生:没有。爸爸妈妈老是很忙。我:老师给你的画拍张照,好不好?生:为
绘画心理分析团体辅导.docx
绘画心理分析团体辅导魔法壶【理论基础】:心理魔法壶不仅反映出学生在面临压力和突发事件时,个体的归因模式、乐观性和悲观性、积极性和消极性,也反映了个体是如何看待周围世界和他人,以及如何利用资源等。在群体中实施魔法壶绘画心理分析,个体会在群体中看到别人的图画,或者倾听别人作画时的心情。通过群体中大家的分享,可以获得关于自己很多方面的信息,如孤独感的存在方式、攻击性的指向与强度、由以上带来的看问题时的认知方式(如是把自己封闭在内部进行思考,还是客观地进行思考等),以及在解决问题时是否需要他人帮助或者是靠自己的努