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新津中学高二数学6月月考试题一.选择题(共12小题)1.直线x-y-1=0的倾斜角=()A.30。B.60。C.120。D.150。2.“m=﹣1”是“直线mx+(2m﹣1)y+2=0与直线3x+my+3=0垂直”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知与均为单位向量它们的夹角为60°则|﹣3|=()A.2B.C.D.4.如图在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中点P是上底面A1B1C1D1内一动点则三棱锥P﹣BCD的正视图与侧视图的面积之比为()A.1:1B.2:1C.2:3D.3:25.如图给出了一个算法程序框图该算法程序框图的功能是()A.求abc三数的最大数B.求abc三数的最小数C.将abc按从小到大排列D.将abc按从大到小排列6.若实数xy满足则的取值范围是()A.B.C.D.7.不等式ax2+ax﹣4<0的解集为R则a的取值范围是()A.﹣16≤a<0B.a>﹣16C.﹣16<a≤0D.a<08.下列说法中正确的是()A.数据544352的众数是4B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方C.数据2345的标准差是数据46810的标准差的一半D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数9.mn为三条不重合的直线为三个不重合的平面给出下列五个命题:①;②;③;④;⑤其中正确命题的个数是A.1B.2C.3D.410.己知正四棱锥S﹣ABCD的侧棱长与底面边长都相等E是SB的中点则AESD所成角的余弦值为()A.B.C.D.11.过双曲线=1(a>0b>0)的一个焦点F引它的一条渐近线的垂线FM垂足为M并且交y轴于E若M为EF的中点则该双曲线的离心率为()A.2B.C.3D.12.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x﹣4)=﹣f(x)且x∈[02]时f(x)=log2(x+1)甲乙丙丁四位同学有下列结论:甲:f(3)=1;乙:函数f(x)在[﹣6﹣2]上是增函数;丙:函数f(x)关于直线x=4对称;丁:若m∈(01)则关于x的方程f(x)﹣m=0在[﹣88]上所有根之和为﹣8.其中正确的是()A.甲乙丁B.乙丙C.甲乙丙D.甲丁二.填空题(共4小题)13.当x>1时不等式x+a恒成立则实数a的最大值为.14.圆心在直线x﹣2y=0上的圆C与y轴的正半轴相切圆C截x轴所得弦的长为2则圆C的标准方程为.15.如图所示在△AOB中已知AOB=60。OA=2OB=5在线段OB上任取一点C则△AOC为钝角三角形的概率为.16.已知函数f(x)的定义域为[﹣15]部分对应值如下表f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图示.x﹣1045f(x)1221下列关于f(x)的命题:①函数f(x)的极大值点为04;②函数f(x)在[02]上是减函数;③如果当x∈[﹣1t]时f(x)的最大值是2那么t的最大值为4;④当1<a<2时函数y=f(x)﹣a有4个零点;⑤函数y=f(x)﹣a的零点个数可能为0、1、2、3、4个.其中正确命题的序号是.三.解答题(共6小题)17.已知函数.(Ⅰ)求f(x)的单调递增区间;(Ⅱ)在△ABC中三内角ABC的对边分别为abc已知成等差数列且=9求a的值.18.新津中学高二15班学生参加“六校”联考其数学成绩(已折合成百分制)的频率分布直方图如图所示其中成绩分布敬意为[4050)[5060)[6070)[7080)[8090)[90100]现已知成绩落在[90100]的有5人.(Ⅰ)求该班参加“六校”联考的总人数;(Ⅱ)根据频率分布直方图估计该班此次数学成绩的平均分(可用中值代替各组数据的平均值);(Ⅲ)现要求从成绩在[4050)和[90100]的学生共选2人参加成绩分析会求2人来自于同一分数段的概率.19.如图在三棱锥P﹣ABC中PA⊥底面ABCAB⊥BCAB=PA=BC=2.DE分别为ABAC的中点过DE的平面与PBPC相交于点MN(M与PB不重合N与PC不重合).(Ⅰ)求证:MN∥BC;(Ⅱ)求直线AC与平面PBC所成角的大小;(Ⅲ)(仅理科做)若直线EM与直线AP所成角的余弦值时求MC的长.20.若Sn是公差不为0的等差数{an}的前n项和且S1S2S4成等比例数列.(Ⅰ)求等数列S1S2S4的公比;(Ⅱ)若S2=4设