高中政治个人收入的分配教案2新课标 人教版 必修1.doc
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高中政治个人收入的分配教案2新课标 人教版 必修1.doc
用心爱心专心个人收入的分配一、按劳分配为主体,多种分配方式并存1、按劳分配为主体,多种分配方式并存的客观必然性。2、按劳分配为主体(1)按劳分配的基本内容和要求。注意:按劳分配不等于按劳动要素分配。按劳分配是社会主义的分配原则,要以社会主义公有制的存在为前提。而按生产要素(包括劳动要素)分配,在资本主义社会就普遍实行,它存在于我国的外资企业和私营企业中,意味着劳动者只是受雇于企业主,他们只能作为劳动要素的提供者参与生产和分配。两种收入所体现的生产关系和分配关系不同。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品
高中政治个人收入的分配教案1新课标 人教版 必修1.doc
用心爱心专心第三单元收入与分配第七课个人收入的分配内容标准1.知识与技能2.过程与方法3.情感态度与价值观按劳分配的基本含义;现阶段实行按劳分配的客观必然性及其意义;按生产要素分配的含义以及实行意义;效率、公平的含义及其辩证关系;如何坚持效率优先、兼顾公平的原则。培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾,学会运用矛盾分析法善于在相互矛盾的复杂事物中进行分析,培养学生全面系统看问题的思维方法深入村镇或社区,实地考察、调研、收集分配中讲求效率的表现与维护公平的表现;分组讨论讲求效率的意义和维护公平的意
高中政治个人收入的分配教案1新课标 人教版 必修1.doc
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高中政治个人收入的分配 兼顾效率与公平教案2新课标 人教版 必修1.doc
用心爱心专心个人收入的分配——兼顾效率与公平[走进新课](多媒体课件放出学生模拟的某企业分配方案)师:上一课时我们探究了个人收入的按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,这是我们九位同学在课外调查,模拟好的一份企业分配方案。某电子元件厂是一家私营企业,2004年员工总数260人。老板李先生是企业的业主,自任经理。有部门经理5人。产品科研开发部有技术人员8人,销售部3人,质检部5人,财务部2人,卫生、后勤人员和保卫人员6人,生产线230人。2004年年终分配方案:项目费用(万元)生产线工人、卫生、后勤和保卫
高中政治个人收入的分配 兼顾效率与公平教案1新课标 人教版 必修1.doc
用心爱心专心个人收入的分配-兼顾效率与公平一、课程标准●解析“效率优先、兼顾公平”的原则1、标准解读我国现阶段生产力发展水平还比较低,财富还没有积累到一定程度,人民生活还不富裕,国家要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,以先富带后富,最终实现人民的共同富裕。要富裕就要创造出更多的社会财富,就必须讲求效率,坚持效率优先。效率优先并不是不要公平,效率优先是和兼顾公平结合在一起的,否则,会扼杀一部分人的生产积极性,甚至会造成社会动荡。“效率优先、兼顾公平”,既要反对平均主义又要提倡共同富裕,