高中地理 第二章 地球上的大气 2.doc

第二章地球上的大气2.2气压带和风带课题第一单元、第二单元练习课时1课型习题教学重点光照图的判读等压线图的判读依据：课程标准，高考学考考纲教学难点光照图的判读、等压线图的判读依据：学生读图的能力较弱学习目标知识目标：1、牢记气压的规律2、牢记气候类型的成因、特点及分布能力目标：在光照图中读取时间、日期及昼夜长短在等压线图中，判断气温和气压高低并画出热力环流图理由教学重点、难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案巡视各小组核对答案情况，督促学生画出有问题的题目核对答案小组统一答案，每组组长到黑板划出小组内不会的题目为解决重难点问题做铺垫，提高课堂效率3分钟承接结果知识检测八大行星及天体系统？气压高低的判读方法地中海气候、热带草原气候的成因、特点和分布2.答案研讨针对黑板有问题的题目进行研讨3、重点题型讲解教师提问巡视各小组解决问题的情况，并适当进行点拨在学生讲解，评价完成后，进行适当总结；观察班级同学对此类问题的理解情况学生回答，其他学生小考本作答小组内针对答案进行研讨，简单问题组内解决针对难度较高的题目小组间学生进行讲解评价检查学生对重难点知识的掌握情况，为本节课习题的解决做准备通过对答案的研讨，学生组内对习题讲解与评价，发挥小组优势，带动组内成员共同学习；解决简单题目，提高课堂效率通过学生的讲解，小组间的评价，检查学生对知识的掌握情况，找到学生容易出现问题的地方20分钟3.做议讲评展示练习题P42变式P48例2巡视学生的做题速度、对错情况学生动笔做题学生展示答案、讲解并评价检查学生对知识点的掌握情况；完成学习目标的检测验收；所检测题型为学考真题10分钟4．总结提升总结本节课知识体系，提炼解题方法抽验学生复述知识点学生回忆本节课知识点巩固知识点，完成本节知识点3分钟5．目标检测完成当堂检测习题教师分发当堂检测题学生动笔完成当堂检测习题检测本课学习目标的达成情况5分钟6布置下节课自主学习任务A层次（基础）阅读教材P41——42找出锋的概念、类型，说出其影响下的天气完成练习册P521/2B层次（提高）练习册P54例题1、变式12分钟7.板书一、光照图的判读二、等压线图的判读三、气候类型的判读8.课后反思光照图的判读和气压图的判读是前面的知识点，结合具体题目，让学生讲解，其他学生找到问题的原因