高中政治新人教选修3专题5 日益重要的国际组织.doc

专题5日益重要的国际组织一、本专题的教学目的和要求本专题是对专题一“国际组织概观”的拓展与延伸。专题一是从宏观上介绍国际组织，本专题则重在介绍一些日益重要的具体的国际组织。主要介绍了联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织和欧洲联盟等国际组织的建立、宗旨和原则、作用和影响等，并在此基础上，介绍了中国与这些国际组织之间的关系。通过本专题的学习，有助于我们深刻认识中国在国际舞台上发挥“维护世界和平、促进共同发展”的重要作用，懂得我国高举和平、发展、合作旗帜的重大意义，理解中国在国际交往中坚决维护中国人民和世界人民的根本利益原则立场。因此，本专题学习的落脚点应该是中国与这些日益重要的国际组织的关系。（一）教育教学目标1．知识目标理解联合国的原则知道联合国的主要机构正确认识联合国的作用了解中国与联合国关系的历史演变明确中国在联合国中的地位和作用解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由知道世界贸易组织的基本原则和机构说明世界贸易组织的角色和作用正确认识中国加入世界贸易组织后的权利与义务理解亚太经济合作组织的宗旨和作用理解独特的APEC方式知道中国在APEC中的地位和作用了解欧洲联盟的产生和发展知道欧盟的宗旨和机制正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用了解中国与欧盟关系的确立与发展2．能力目标通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生理论与实际相结合的能力。通过分析中国与联合国的关系、中国与世界贸易组织的关系、中国与APEC的关系、中国与欧洲联盟的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。本专题教材中的学生探究活动中，设置了许多让学生“引用事例”、“用具体事例说明”或“列举其他事例”等问题，以培养学生采用多种方法特别是现代信息技术，搜集、筛选信息的能力。2．能力目标通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生理论与实际相结合的能力。通过分析中国与联合国的关系、中国与世界贸易组织的关系、中国与APEC的关系、中国与欧洲联盟的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。本专题教材中的学生探究活动中，设置了许多让学生“引用事例”、“用具体事例说明”或“列举其他事例”等问题，以培养学生采用多种方法特别是现代信息技术，搜集、筛选信息的能力。3．情感、态度、价值观目标通过对联合国、世界贸易组织、APEC、欧盟这些国际组织的介绍，培养学生的世界眼光。通过了解中国在这些国际组织的地位和作用，以及中国同这些重要的国际组织的合作，引导学生树立正确的国家观。认识中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用，相信中国是负责任的大国，进一步培养学生的民族自豪感。加入世界贸易组织，符合中国人民的根本利益，也符合世界人民的利益，认识到中国作为发展中国家在国际社会所应承担的责任。看到中国在APEC中的重要地位和所起的积极作用，坚信随着中国经济的不断发展，中国会为APEC的发展作出更大的贡献。了解中欧全面战略伙伴关系逐渐走向成熟，认同中国与欧盟关系的健康发展有利于世界的和平与发展。（二）课程标准的基本要求本专题依据课程标准“日益重要的国际组织——以联合国、世界贸易组织和欧洲联盟为例”中的相关知识点编写的。为了帮助学生更好地理解，下面分别加以说明。5.12列举联合国的主要机构及其活动，阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。5.13评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。5.14解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。5.15概述欧洲联盟的诞生和发展，解析欧洲联盟在世界多极化进程中的角色和作用。第一框联合国：最具普遍性的国际组织本框是专题五的重点，是对必修课《政治生活》中“第八课走进国际社会”中联合国内容的必要补充，因此讲授本框可以与必修课内容相结合。本框分三目。第1目联合国宪章倡导的国际关系的基本原则■联合国成立的意义■联合国及会员国遵行的原则教材用联合国旗帜、《联合国宪章》签署60周年纪念活动、联合国的宗旨作导入。正文首先对联合国作了总体概括和定位，指出联合国的成立是人类历史上划时代的大事，是人类和平进步事业的重要里程碑。接着介绍宪章倡导的国际关系基本原则。第2目联合国主要机构■大会■安全理事会■经济及社会理事会■托管理事会■国际法院■秘书处主要介绍大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处这六个联合国最主要的机构，介绍它们如何产生、拥有哪些职权、如何开