高中政治百舸争流的思想教案 新课标 人教版 必修4.doc
猫巷****松臣
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高中政治百舸争流的思想教案 新课标 人教版 必修4.doc
用心爱心专心第二课百舸争流的思想一、【教学目标】:1、知识目标◇识记:(1)哲学的基本问题(2)唯物主义及其表现形式(3)唯心主义及其表现形式◇理解:(1)解释哲学的基本问题(2)正确认识唯物主义的三种基本形态(3)区分主观唯心主义和客观唯心主义◇分析:(1)援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学(2)从古今中外著名思想家的著作、论断来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争(3)从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义2、能力目标:(1)提高明辨是非的能力(2)比较、分析的能
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高中政治百舸争流的思想 哲学的基本问题教案 新课标 人教版 必修4.doc
用心爱心专心百舸争流的思想-哲学的基本问题一、三维目标1、知识与技能•识记哲学的基本问题,明确哲学基本问题的两方面内容•理解思维和存在的关系问题是哲学的基本问题2、过程与方法•利用教材的“名言”,理解哲学的基本问题•引用天与人、名与实、形与神等古代哲学问题,理解对哲学基本问题的不同回答3、情感态度价值观•感悟哲学基本问题与我们的生活息息相关,正确回答哲学的基本问题二、教学重点•哲学的基本问题•唯物主义与唯心主义的根本分歧三、教学难点•为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题四、教学过程(一)什么是哲学的
高中政治百舸争流的思想 同步练习1新课标 人教版 必修4.doc
2百舸争流的思想同步练习1一、单项选择题:1、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准在于:A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在有没有同一性的问题C.世界是否永恒变化的D.世界是否可以被认识的2、著名哲学家贝克莱提出一个著名的观点:“存在就是被感知”这属于A、唯物主义B、客观唯心主义C、主观唯心主义D、不可知论3、党的十六大报告指出:“认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为中心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。”之所以要认真贯彻《公民
高中政治百舸争流的思想 同步练习2新课标 人教版 必修4.doc
2百舸争流的思想同步练习2一、单项选择题:1、“不怕做不到,就怕想不到;只要想的到,就能做的到。”这一观点属于:A、唯心主义B、唯物主义C、辩证唯物主义D、形而上学2、人在高兴时,觉得太阳在微笑,花儿在点头;人在悲伤时,觉得雨如泪,风如烟。在审美时,这种现象称为“移情现象”,这种“移情”说法:A、是辩证唯物主义的观点,因为它强调了意识对物质的作用B、是主观唯心主义观点,因为它认为物质是由人的主观意志决定的C、是唯物主义的观点,因为它说明意识是客观事物在人脑中的反映D、是不可知论,因为它表明人脑总是不能如实