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第32讲文化的多样性与文化传播一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、教材为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。本部分考题集中于世界文化多样性的表现,尊重文化多样性的意义,文化传播的多种途径、推动文化交流的意义,多为选择题,试题难度一般不大。复习过程中关注热点:关注中外文化交流的重大活动及其成果和影响。赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,梳理尊重不同民族文化的观念。1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的多种途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义二、主干知识梳理(写在背面)三、问题探究问题一:全面正确理解文化多样性“历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。”这是因为文化遗产①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②是一个民族历史文化的长期积淀③对于展现世界文化的多样性具有决定性作用④对研究人类文明演进有重要意义A.①③B.②④C.①④D.②③2.近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明A.不同国家的文化各具特色B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D.文化既是通俗的又是高雅的归纳总结:问题二:正确对待外来文化3.随着改革开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去,将A.有利于世界文化的融合B.使我国尽快与世界接轨,扩大我国与世界各国的交流与合作C.会失去我们自己的民族特色,削弱民族的凝聚力,不利于维护社会稳定D.会推动人类社会的进步和发展归纳总结:问题三:文化交流就是要实现文化的融合4.我国著名翻译学家许钧在谈到中西翻译的逆差问题时说:“解决这种问题需要文学界、翻译界,对外汉语言文化推广和传播机构的努力,也需要不断加强中外语言文化交流。”从文化的角度看,开展中外语言文化交流是①文化传播的基本途径,扩大了各自文化的影响②文化融合的重要标志,标志着世界文化的趋同③文化上相互学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措④文化上相互尊重、加深理解、密切合作的具体体现A.①②B.①③C.②③D.③④归纳总结:问题四:分清文化传播的途径和手段5.随着孔子学院这个中华文化品牌在海外号召力的不断增强,申请建立孔子学院的国家越来越多。自2004年11月创办第一家海外孔子学院以来,截至2015年,全球已建立465所孔子学院。从孔子学院在全球的迅速发展可以看出①它已成为文化传播的主要手段②它是我国国际影响力扩大的具体体现③它是提升我国综合国力的关键④它是传播中华文化的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④6.比尔·盖茨曾说过,“不久的将来,你可以不必离开你的书桌就可以办公、学习,探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。”这说明①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段④网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空,显示出文化传播、沟通、共享的强大功能A.①②③④B.①②④C.①②D.①③④归纳总结:1.尊重文化多样性(1)为什么:文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的重要动力。文化既是民族的,又是世界的。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。(2)怎么做:对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。对待世界文化多样性应遵循的原则:承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。对待世界文化多样性的要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。2.民族节日与传统习俗不能完全等同传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗,传统习俗也并不完全通过民族节日体现出来,它可以通过其他的文化载体展现出来。3.“文化无国界,可以任意交流”的观点是错误的。不同国家,不同民族的文化都是在特定的自然、人文和社会等环境中形成的,不是适合每个国家和民族的发展需要的,所以不能盲目的交流和借鉴。各国的文化在其形成和发展中都渗入了“糟粕”,所以不能不分好坏地随意借鉴。4.文化多样性与文化交流的关系。(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿