高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第2讲 近代中国的民主思想与反对封建专制的斗争教案 岳麓版选修2-岳麓版高三选修2历史教案.doc
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高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第2讲 近代中国的民主思想与反对封建专制的斗争教案 岳麓版选修2-岳麓版高三选修2历史教案.doc
第2讲近代中国的民主思想与反对封建专制的斗争知识点1近代中国的民主思想康有为的维新思想代表作《孔子改制考》,宣称孔子是托古改制、主张变革的先师主要观点①利用孔子的权威来论证维新变法的合理性②近代西方自由平等理论在中国“古已有之”③用进化论观点重新解释“三世说”④坚持渐进变革,主张只能先实行君主立宪,将来再实行民主梁启超的维新思想代表作《新民说》主要观点①兴民权是变法的根本,是强国的保证②提出“新民”思想;“新民”是有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民③君主立宪政体是世界上最完善的政体孙中山的民
高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第1讲 近代欧美的民主思想和实践教案 岳麓版选修2-岳麓版高三选修2历史教案.doc
第1讲近代欧美的民主思想与实践知识点1近代欧洲的民主思想一、近代欧洲的民主思想1.洛克的“天赋人权”学说(1)背景①1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束资本主义政权建立。②1689年洛克发表《政府论》为新秩序提出了理论论证。(2)主要思想①提出“天赋人权”学说(包括自由、生命、财产权)人权神圣不可侵犯。②强调自由和法律不可分。③主张限制政府的权力实行分权。(3)影响:洛克提出的自由、法治与分权的政治原则对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响。2.卢梭的人民主权
高考历史一轮复习 近代社会的民主思想与实践 第1讲 近代欧美的民主思想和实践教案 岳麓版选修2-岳麓版高三选修2历史教案.doc
第1讲近代欧美的民主思想与实践知识点1近代欧洲的民主思想一、近代欧洲的民主思想1.洛克的“天赋人权”学说(1)背景①1688年的“光荣革命”,标志着英国资产阶级革命结束,资本主义政权建立。②1689年洛克发表《政府论》,为新秩序提出了理论论证。(2)主要思想①提出“天赋人权”学说(包括自由、生命、财产权),人权神圣不可侵犯。②强调自由和法律不可分。③主张限制政府的权力,实行分权。(3)影响:洛克提出的自由、法治与分权的政治原则,对启蒙运动、美国独立战争和法国大革命以及西方政治制度产生了深远影响。2.卢梭的
【金教程】历史(岳麓)一轮课件:选修2第2讲 近代中国的民主思想和反对封建的斗争.ppt
夯基固本
高中历史《近代社会的民主思想与实践》复习教案 岳麓版选修2-岳麓版高一选修2历史教案.doc
岳麓版高中历史选修二《近代社会的民主思想与实践》复习课:近代西方民主思想的发展课程标准:知道洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,了解《大抗议书》的主要内容,了解17世纪英国国会与国王斗争的复杂性,体会民主进程的曲折性和长期性,树立支持民主、倡导进步的历史意识。教学目标:知识与能力:熟练掌握洛克和卢梭的思想主张,熟悉《大抗议书》等重要文献的内容,训练阅读、概括史料、比较不同思想主张的能力。过程与方法:通过“读问讲练,合作探究”,掌握思想史复习的方法。