高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第3节 原子晶体与分子晶体教案 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学教案.doc
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高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第3节 原子晶体与分子晶体教案 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学教案.doc
第3章物质的聚集状态与物质性质第3节原子晶体与分子晶体备课日期课型新课教学目标.知识与技能1.通过了解典型原子晶体金刚石的宏观性质,引导学生理解原子晶体的空间结构特点及微粒的堆积方式2.认识由共价键构成的晶体特点过程与方法1.利用多媒体手段展示图片,激发学生学习兴趣2.利用图片、模型以及教材上的“联想·质疑”“交流·研讨”等栏目,承上启下,使课堂学习环环相扣。情感态度与价值观1.课堂上利用学案导学,通过学生自学、小组讨论、上黑板展示、师生评价等形式,完成学习目标2.通过迁移应用、当堂反馈等习题的设置,巩固
高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第3节 原子晶体与分子晶体素材 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学素材.doc
原子晶体与分子晶体一、大自然赐予人类的礼物金刚石是一种矿物,早在公元前1000年,人们就发现并知道金刚石很硬,“金刚石”的英文名diamond,源于阿拉伯字“almas”(“最坚硬的”)。长期以来,她无论是在科学家还是在普通老百姓心目中都占据着重要地位。一直以来,人们都热衷于收藏各式各样的钻石(加工过的金刚石),因为精美华丽的钻石不仅是富贵的象征,更是权利和地位的象征,所以,钻石的价值早已超出了它的实际价格。科学研究揭示,由碳元素组成的金刚石,竟与自然界最软的物质石墨同宗同祖,只是结构即晶体内原子排列不同
高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第3节 原子晶体与分子晶体学案 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学学案.doc
第3节原子晶体与分子晶体1.了解原子晶体、分子晶体的结构与性质。2.能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体和石墨晶体的结构与性质。(重点)原子晶体[基础·初探]教材整理1原子晶体1.概念相邻原子间以共价键结合而形成的具有空间立体网状结构的晶体称为原子晶体。2.特点原子晶体的熔点很高,硬度很大。对结构相似的原子晶体来说,原子半径越小,键长越短,键能越大,晶体的熔点就越高。原子晶体中的原子服从紧密堆积排列吗?说明理由。【提示】不服从。由于共价键具有方向性和饱和性,原子晶体中每个原子周围排列的原子的数目是有限的,故原
高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第1节 认识晶体教案 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学教案.doc
第3章物质的聚集状态与物质性质第1节认识晶体备课日期课型新课教.学目标知识与技能1.能区分晶体与非晶体。2.认识晶体的重要特征。过程与方法1.使学生学会全面分析问题的能力2.在学习过程中,学会运用观察、对比、分析、思考等方法对所获得的信息进行处理。情感态度与价值观1.使学生体会化学对人类发展过程的作用2.养成良好的实事求是的科学态度。教学重点晶体的特征教学难点晶体的特征教学方法探究法教学用具ppt课时安排共一课时教学内容设计与反思第一课时2.晶体与玻璃、橡胶等非晶体有什么不同?3.为什么晶体具有明显不同于
高中化学 第3章 物质的聚集状态与物质性质 第1节 认识晶体教案 鲁科版选修3-鲁科版高中选修3化学教案.doc
第3章物质的聚集状态与物质性质第1节认识晶体备课日期课型新课教.学目标知识与技能1.能区分晶体与非晶体。2.认识晶体的重要特征。过程与方法1.使学生学会全面分析问题的能力2.在学习过程中学会运用观察、对比、分析、思考等方法对所获得的信息进行处理。情感态度与价值观1.使学生体会化学对人类发展过程的作用2.养成良好的实事求是的科学态度。教学重点晶体的特征教学难点晶体的特征教学方法探究法教学用具ppt课时安排共一课时教学内容设计与反思第一课时2.晶体与玻璃、橡胶等非晶体有什么不