高中化学物质的分离和提纯教案 苏教版 必修1.doc
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高中化学物质的分离和提纯教案 苏教版 必修1.doc
用心爱心专心第三单元研究物质的实验方法物质的分离和提纯一、单项选择题1.下列实验基本操作(或实验注意事项)中主要是处于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用2.下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯3.若在试管中加入2-3
高中化学物质的分离和提纯教案 苏教版 必修1.doc
用心爱心专心第三单元研究物质的实验方法物质的分离和提纯一、单项选择题1.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用2.下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯3.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。A.②③④
高中化学物质的分离和提纯 同步练习 苏教版 必修1.doc
用心爱心专心研究物质的实验方法——物质的分离和提纯同步练习[基础训练]1.现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物,已知它们的性质如下表,据此,将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是()A.萃取法B.结晶法C.分液法D.蒸馏法2.下列有关使用托盘天平的叙述,不正确的是()A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C.腐蚀性药品必须放在玻璃器皿里称量,其他药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01g3.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英)以表彰他们在理论化学领
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专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法教学课题【必修Ⅰ】§1-2-1.物质的分离与提纯(2)教学课时共2课时-第2课时教学目标知识目标1、初步了解过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离方法的原理。2、初步了解根据混合物的性质,选择不同的分离方法对物质进行分离。3、了解根据物质的化学性质对物质进行分离和提纯。能力目标1、初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能。2、能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。情感目标1、树立科学的世界观、认知观。2、体会量变引起质变的哲学思想。教