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第8单元20以内的进位加法.doc
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2012人教版一年级数学上册教学设计第八单元20以内进位加法本单元共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页第1课时总序第个教案教学内容：20以内进位加法“凑十”教科书p88页。教学目标：1、学生明确给9、8、7、6凑十各需几,为学习20以内进位加法打基础,分散教学难点。2、养学生的动手操作能力和口头表达能力。3、培养学生积极动脑,大胆发言的习惯。教学具准备：苹果数字卡、数字卡片、小花、小棒、五角星、小黑板。教学重难点：学生明确给9、8、7、6
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第8单元20以内的进位加法第5课时练习课【教学内容】：练习二十一第4-10题【练习目标】：1.巩固8、7、6加几的计算，熟练撞我“凑十”法提高学生计算的正确率和计算速度。2.培养学生细心计算和认真仔细审题的学习习惯。【教学重点】：巩固8、7、6加几的计算，提高学生计算的正确率和计算速度。【教学难点】：培养学生细心计算和认真仔细审题的学习习惯。【教具准备】：口算卡片。【教学过程】：一、复习。1.口算。6十8＝10—8＝7十5＝4十6＝8十8＝9十9＝6十9＝6十7＝7十8＝7十8＝8十5＝8十9＝2.听算。
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一年级上册第8单元20以内的进位加法第4课时用数学=一、妹妹吃了8个苹果，还有3个，原来有多少个苹果？（）二、我会填原有12个()个卖出6个5个还剩()个9个三、找规律填数2，4，6，________________________5，10，________________________16，12，______________________四、左边有()颗糖，右边有()颗糖，一共有()颗糖。□○□=□
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