高考政治一轮复习 模块2 政治生活 第4单元 当代国际社会 单元综合提升教学案-人教版高三全册政治教学案.doc

第四单元当代国际社会体系建构核心整合1．中国的地位、作用与联合国的结合2．国际关系、主权国家与我国外交政策的结合3．通过范围界定法解答国际交往的试题4．通过思维发散认识维护世界和平、促进共同发展的措施特色专题专题8意义类主观题意义型题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响做出具体分析。它常以“经济意义、政治意义、文化意义”“意义”“重要性”“作用”“积极影响”或“用……说明……意义”等形式为设问方式。此类试题，要求学生具有较高的提取材料有效信息的能力、整合知识的能力、运用知识分析问题等能力。设问方式主要有：结合材料分析……的意义、……对……有何积极影响等。常见的类型有措施指向型和知识定位型。也可以按考查点分为经济意义、政治意义、文化意义和哲学意义。【例】阅读材料，完成要求。当今世界正发生复杂深刻的变化，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。“一带一路”倡议自2013年中国提出以来，一直受到全世界的高度关注。4年来，全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容，“一带一路”倡议是人类命运共同体和平发展的创新之举，顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，符合各国人民利益。结合材料，运用国际社会知识，说明中国倡导的“一带一路”建设对促进世界和平发展的意义。解题流程审读设问考查知识当代国际社会问题指向说明中国倡导的“一带一路”建设对促进世界和平发展的意义明确角度和平角度促进多极化发展，反对霸权主义和强权政治，构建国际新秩序符合相关国家共同利益，促进国际合作发展角度促进发展中国家发展，缩小南北发展差距打破贸易格局和贸易规则现状，促进国际新秩序的建立组织答案①“一带一路”建设使相关国家的相互依存度日益加深，推动世界多极化发展，有利于促进世界和平；②有利于打破原有的国际贸易格局和规则，推动国际新秩序的建立；③有利于促进相关国家、尤其是发展中国家的经济发展，促进发展问题的解决；④符合各国人民的共同利益，有利于推动世界和平发展。[训练1](2020·西藏拉萨中学月考)阅读材料，完成要求。人工智能是引领未来的战略性技术。环顾全球，世界上的主要国家都高度重视人工智能发展，把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，加紧出台规划和政策，力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。比如，美国将人工智能提升为国家战略，大力促进技术和产业发展；英国和日本以机器人领域为突破点，德国以“工业4.0”为契机推进人工智能发展。面对新形势新需求，中国主动求变应变，牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇，紧扣发展、研判大势、主动谋划、把握方向、抢占先机，引领世界人工智能发展新潮流，服务经济社会发展和支撑国家安全，带动国家竞争力整体提升和跨越式发展。结合材料，运用国际社会的知识，分析我国牢牢把握人工智能发展重大历史机遇的意义。答案①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇期，有利于增强我国的综合国力，更好地维护我国的国家利益。②当今世界，发展经济和科学技术是世界普遍关心的问题，各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇，有利于中国在世界格局中占据有利地位。③和平与发展是当今时代的主题，在经济全球化时代，世纪经济发展更注重质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展备受关注。牢牢把握人工智能发展的重大历史机遇，有利于为世界发展做出重要贡献。④我国奉行独立自主的和平外交政策，科技创新取得重大成果为我国始终不渝地走和平发展道路提供了保障，奠定了基础。解析本题考查国际社会的知识，属于意义类试题。针对材料环顾全球，世界上的主要国家都高度重视人工智能发展，把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，加紧出台规划和政策，力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权，可从当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量、有利于中国在世界格局中占据有利地位的角度作答。[训练2](2019·河北石家庄二模)阅读材料，完成要求。2019年3月26日，国家主席习近平在中法全球治理论坛闭幕式上发表了《为建设更加美好的地球家园贡献智慧和力量》的重要讲话，在国内外引起了强烈反响。习近平在讲话中就解决当今世界面临的共同挑战提出了中国方案：第一，坚持公正合理，破解治理赤字。全球热点问题此起彼伏、持续不断，各种非传统安全威胁持续蔓延，全球治理体系和多边机制受到冲击。我们要坚持共商共建共享的全球治理观，积极推进全球治理规则民主化。第二，坚持互商互谅，破解信任赤字。我们要把互尊互信挺在前头，