陪伴是最好的爱.doc

我们是教育者，但不以高高在上的教育者自居，而是学生学习生活的伙伴。或许，在某专业的知识上我们比学生丰富很多，我们所能做的，就是借着这些知识传递给学生文明、文化，这个传递一定不是简单的告诉，而是创设良好的学习氛围让学生乐学、爱学、学会；在他（她）犯错误的时候，不是简单的告诉他“对”或者“错”，而是引领他在错误的尝试中找到正确的路；不是站在道德的制高点、学术的制高点上对学生指手画脚，而是俯下身子走近学生，走进学生心灵去帮助他们，引导他们。教育，不是挂在嘴上的口号，而是落实在行动中的责任、智慧和爱；爱也不是挂在嘴上的口号，而是润物细无声的呵护、关怀、同情和怜悯，是学生进步时你扬起的眉毛和嘴角的微笑，学生郁闷苦恼时你流露出的焦急和关切……就像《死亡诗社》中的基汀老师，《地球上的星星》中的尼克老师，《放牛班的春天》中的马修老师，他们都是学生最好的陪伴者。所以，陪伴是最好的教育。