内容提供者
例2_简易方程1.ppt
2024-06-19
10金币
460KB
5页
仙人****88
实名认证
内容提供者
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
例2_简易方程1.ppt
用式子表示天平两边物体质量的大小关系。x克x克这些式子中哪些是等式？例1中的等式是方程吗？等式与方程有什么关系？
2024-06-19
10
460KB
例1例2_方程.ppt
解方程2x=4
2024-09-23
16
280KB
列方程2_简易方程.pptx
列方程并求出方程的解。
2024-09-23
10
93KB
《简易方程》例1例2.ppt
等式和方程施老师提问啦？1.你能回答吗？20+（）20+（）你能说说两幅天平图中两边物体的质量各是怎样变化的？通过这一组等式，你发现了什么？观察第四组天平图，你有什么发现？能用等式表示变化前后的关系吗？你能把这些发现合起来说一说吗？练一练看图列方程看图列方程求方程中未知数的值的过程,叫做解方程.这节课我们学习了什么内容?你有哪些收获?还有什么不懂的问题?
2024-07-22
10
666KB
简易方程--解方程例1.docx
课题简易方程—解方程（1）课时教学目标知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。过程与方法：利用等式的性质解简易方程。情感、态度与价值观：关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思想。教学重点理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。教学难点理解形如a±x=b的方程原理，掌握正确的解方程格式及检验方法。教学准备多媒体。教学过程一、情境导入谈话：同学们，咱们玩一个猜一猜的游戏好吗？出示一个盒子，让学生猜一猜里面可能有几个球呢？(学生思考后
2024-06-12
10
19KB