佛山市禅城区吉利中学何新英评陈大伟老师的评课.docx
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陈大伟老师的评课佛山市禅城区吉利中学何新英1、有自己的研究,有独特视角,提出从老师幸福感评课,让人耳目一新。2、通过大量实例讲解什么是《有效观课》,真实可信,生动形象。3、讲解细致,让人明白有效的观课要选择好位置、不干扰课堂,信任学生,观学生是怎么学习的。4、更新教学观念,在观课中研究教学,在评课中提高教学水平。
评课佛山市实验中学陈洲.doc
链接:看课页面-案例赏析-高中地理《城市化对地理环境的影响》http://i.yanxiu.com/uft/course/courseview.vm?trainingid=1740&courseid=10207692&seg=1邹有君老师《城市化对地理环境的影响》观课感想:1、整节课利用大量图片和代表性视频,用生动的图片和视频来阐释课堂知识,极大的吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣,课堂效果非常好,学习和教学效率都得到极大提高。2、从整堂课可以看出邹老师上课经验丰富,能够非常有效的把控课堂,对课堂节奏把
评课(评包丽伟老师).doc
评课材料(评包丽伟老师的课)包老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑学生的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。1、英文歌曲导入,充分调动起兴趣。良好的开端对一堂课的成功与否,起着关键的作用。本堂课一开始,教师就用FreeTalk活动导入新课,使听课者的注意力在最短的时间里,被激活。接着教师利用歌曲引出新词教学,自然有效。2、关注教学方法,体现了一个活字。教师的教学方法灵活,新知呈现形式多样。应该说整堂课中,教师在引入新知时,都是比
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课堂教学评课报告(陈作伟).doc
读懂课标,创新教法,实现突破----习作教学评课报告西固一校陈作伟学校语文教研组组织中高年级年级的老师带来了六节各具特色的习作教学。上课教师准备充分,教学设计新颖别致,引入自然,水到渠成,充分尝试课堂评价对习作教学的有效影响。下面我挑印象比较深刻,特点比较鲜明的两节习作课谈一点自己的看法。首先,董桂荣老师所执教的习作指导课,充分体现了《语文课程标准》的精神,在指导习作上有了较大的突破。第一,关注情感的激发。赞可夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达